Школа географа-исследователя, страница 137 - гдз по географии 9 класс учебник Таможняя, Толкунова

География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022

Авторы: Таможняя Е. А., Толкунова С. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2026

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-094967-5

Раздел 2. Природно-хозяйственные регионы России. Тема 3. Центральная Россия. Параграф 33. Хозяйство - страница 137.

Школа географа-исследователя (с. 137)
Условие. Школа географа-исследователя (с. 137)
скриншот условия
География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 137, Условие

Используя дополнительные источники географической информации и материалы учебника, подготовьте сообщение на тему «Приоритетные направления развития хозяйства Центрального природно-хозяйственного региона».

Решение. Школа географа-исследователя (с. 137)
скриншот решения
География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 137, Решение География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 137, Решение (продолжение 2)

ШКОЛА ГЕОГРАФА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Страница 137. Вопрос. Используя дополнительные источники географической информации и материалы учебника, подготовьте сообщение на тему «Приоритетные направления развития хозяйства Центрального природно-хозяйственного региона».

В перспективе машиностроение и металлообработка ЦЭР будут определять научно-технический прогресс промышленности района. Преимущественными направлениями развития машиностроения в районе по-прежнему будут отрасли точного и сложного машиностроения, ориентирующиеся на использование наиболее квалифицированного труда. Главное внимание будет уделено реконструкции и техническому перевооружению действующих машиностроительных предприятий. В сложившихся и формирующихся машиностроительных территориальных группировках и узлах дальнейшее развитие получит внутри- и межотраслевая кооперация. В связи с созданием высокоспециализированных предприятий целесообразна деконцентрация крупных заводов, особенно Москвы и других областных центров, путем организации их филиалов и смежников на периферийных территориях ЦЭР, в том числе в малых и средних городах.

Перспективное размещение заводов автомобильной промышленности ЦЭР складывается под воздействием ряда факторов, которые свойственны и другим отраслям машиностроения. Это, во-первых, разукрупнение прежних универсальных заводов и выделение из их числа специализированных “дочерних” предприятий. Во-вторых, создание производственных объединений во главе с основным предприятием.

Перспективное развитие отдельных отраслей химической промышленности района, особенно химии органического синтеза, будет ограничиваться в связи с недостаточном сырьевым, топливным и водными ресурсами, а также с учетом охраны окружающей среды.

Перспективы топливоснабжения района связаны с ориентацией на поступление различных видов высокоэффективного топлива извне. Поступление нефти, природного газа и энергетических углей планируется осуществлять в основном из восточных районов страны, недостающего мазута – с поволжских нефтеперерабатывающих заводов.

Возрастающее электропотребление района в перспективе будет удовлетворяться также за счет передачи энергии электронным транспортом не только из соседних энергосистем, но и из восточных районов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 9 класс, для упражнения Школа географа-исследователя расположенного на странице 137 к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Школа географа-исследователя (с. 137), авторов: Таможняя (Елена Александровна), Толкунова (Светлана Геннадьевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.