Школа географа-исследователя, страница 197 - гдз по географии 9 класс учебник Таможняя, Толкунова

География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022

Авторы: Таможняя Е. А., Толкунова С. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2026

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-094967-5

Раздел 2. Природно-хозяйственные регионы России. Тема 7. Западная Сибирь. Параграф 48. Хозяйство - страница 197.

Школа географа-исследователя (с. 197)
Условие. Школа географа-исследователя (с. 197)
скриншот условия
География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 197, Условие

Используя дополнительные источники географической информации и материалы учебника, подготовьте сообщение на тему «Приоритетные направления развития Западно-Сибирского природно-хозяйственного региона».

Решение. Школа географа-исследователя (с. 197)
скриншот решения
География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 197, Решение География, 9 класс Учебник, авторы: Таможняя Елена Александровна, Толкунова Светлана Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, страница 197, Решение (продолжение 2)

ШКОЛА ГЕОГРАФА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Страница 197. Вопрос. Используя дополнительные источники географической информации и материалы учебника, подготовьте сообщение на тему «Приоритетные направления развития Западно-Сибирского природно-хозяйственного региона».

Главными направлениями в перспективном развитии отдельных отраслевых комплексов Западно-Сибирского района будут следующие:

В топливно-энергетическом комплексе – значительное увеличение добычи газа на полуострове Ямал; освоение новых уникальных месторождений; строительство новой системы газопроводов, в том числе и выполнение крупнейших проектов: Ямал – Европа, Ямал – Краснодарский край – Турция; освоение нефтегазовых ресурсов континентального шельфа Карского моря; возрождение Самотлора; увеличение добычи нефти, в том числе и за счет добычи из низкопродуктивных пластов, применение новых ресурсосберегающих методов добычи.

В нефтехимическом комплексе – глубокая переработка сырья, производство сжиженного газа, продуктов химии, органического синтеза, моторных топлив, фармацевтической продукции в Тобольском нефтехимическом комплексе, Тюмени, Сургуте, Нижневартовске, Уватском районе.

В лесопромышленном комплексе – развитие лесоперерабатывающей промышленности и лесохимии, планируется создание производства фанеры и древесно-стружечных плит в Кондинском районе, в поселке Приобье намечается целлюлозно-бумажное производство.

В машиностроении – осуществление структурной перестройки, конверсия оборонного комплекса, переориентация на производство оборудования для нефтяной, газовой, лесной промышленности, средств транспорта и потребительских товаров.

В строительном комплексе – создание системы единых хозрасчетных строительно-монтажных организаций, способных выполнять работы «под ключ»; создание малых предприятий по производству кирпича, шифера, черепицы, цемента, деталей из металла и дерева; создание производств по выпуску металлических легких конструкций, утеплителей, железобетонных изделий.

В агропромышленном комплексе – проведение земельной реформы, развитие животноводства, овощеводства, картофелеводства. В районах Севера – развитие оленеводства, стойлового скотоводства, теплично-парникового хозяйства по выращиванию овощей; утверждение многообразия форм собственности, развитие инфраструктуры села, установление приоритета цен на промышленную и сельскохозяйственную продукцию, создание стимулов для приоритетного развития пищевой промышленности.

Важнейшими направлениями перспективного развития района являются транспортное строительство, особенно железных дорог в районах освоения ресурсов на Крайнем Севере, в том числе на полуострове Ямал, реконструкция действующих железнодорожных магистралей, в том числе на транссибирской магистрали, речных портов, строительство автомобильных и лесовозных дорог и т.д.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 9 класс, для упражнения Школа географа-исследователя расположенного на странице 197 к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Школа географа-исследователя (с. 197), авторов: Таможняя (Елена Александровна), Толкунова (Светлана Геннадьевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.