Номер 4, страница 5 - гдз по химии 9 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-100047-4
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава I. Обобщение знаний по курсу 8 класса. Химические реакции. §1. Классификация химических соединений. Часть 1 - номер 4, страница 5.
№4 (с. 5)
Условие. №4 (с. 5)

4. Заполните схему «Классификация оксидов».
Оксиды
Несолеобразующие Солеобразующие
Примеры: _____, _____
Основные Амфотерные Кислотные
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Соответствуют: _____, _____, _____
Примеры: _____, _____, _____
Решение. №4 (с. 5)

Решение 2. №4 (с. 5)
Для заполнения схемы «Классификация оксидов» необходимо последовательно внести информацию в пустые поля, следуя логике химической классификации.
1. Верхний уровень классификации оксидов
Решение: Все оксиды делятся на две большие группы в зависимости от их способности образовывать соли. В левую ветвь схемы вписывается название группы оксидов, образующих соли, а в правую — не образующих.
Ответ: Левая ветвь — Солеобразующие, правая ветвь — Несолеобразующие.
2. Заполнение правой ветви (Несолеобразующие оксиды)
Решение: К несолеобразующим (или безразличным) оксидам относится ограниченная группа оксидов, как правило, неметаллов в низкой степени окисления, которые не взаимодействуют с кислотами и щелочами с образованием солей.
Примеры:
Ответ: $CO, N_2O, NO$.
3. Заполнение левой ветви (Солеобразующие оксиды)
Решение: Солеобразующие оксиды, в свою очередь, делятся на три категории в зависимости от их кислотно-основных свойств. В пустые ячейки, согласно количеству букв, вписываются названия этих категорий.
- Ячейка из 8 букв: Основные
- Ячейка из 9 букв: Кислотные
- Ячейка из 10 букв: Амфотерные
В строку «Примеры» под общим названием «Солеобразующие» можно вписать по одному представителю каждой из этих групп.
Примеры:
Ответ: $CaO, SO_3, Al_2O_3$.
4. Заполнение информации для каждой группы солеобразующих оксидов
Для каждой из трех групп (основные, кислотные, амфотерные) необходимо указать, какому классу соединений они соответствуют, и привести примеры этих соединений.
Для группы «Основные оксиды»:
Решение: Основным оксидам (оксидам металлов в степени окисления +1, +2, за некоторыми исключениями) соответствуют гидроксиды, проявляющие основные свойства — основания.
Соответствуют:
Ответ: основания.
Примеры:
Ответ: $Ca(OH)_2, NaOH, Fe(OH)_2$.
Для группы «Кислотные оксиды»:
Решение: Кислотным оксидам (оксидам неметаллов и металлов в высоких степенях окисления от +5 до +7) соответствуют кислородсодержащие кислоты.
Соответствуют:
Ответ: кислоты.
Примеры:
Ответ: $H_2SO_4, H_2CO_3, H_3PO_4$.
Для группы «Амфотерные оксиды»:
Решение: Амфотерным оксидам (оксидам металлов в степени окисления +3, +4 и некоторым оксидам в степени окисления +2, например, $ZnO, BeO$) соответствуют амфотерные гидроксиды, способные реагировать и с кислотами, и с щелочами.
Соответствуют:
Ответ: амфотерные гидроксиды.
Примеры:
Ответ: $Al(OH)_3, Zn(OH)_2, Be(OH)_2$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 5 к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 5), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Сладков (Сергей Анатольевич), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.