Номер 54, страница 33 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета

Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: жёлтый, красный

ISBN: 978-601-331-581-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Конфликты и миротворчество. Параграф 9. Казахстан в системе международной безопасности. Обобщение по теме - номер 54, страница 33.

№54 (с. 33)
Условие. №54 (с. 33)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 33, номер 54, Условие

Домашнее задание

Упражнение 54. Изменилось ли ваше представление о конфликтах? Что нового вы для себя открыли в этом разделе? Что и кому вы хотели бы пожелать? Как влияют нижеперечисленные факторы на развитие конфликтов? Создайте текст-описание с элементами рассуждения.

1. Грубость, агрессия, проявление эгоизма, стремление к превосходству.

2. Несовместимость по интересам.

3. Различие в воспитании и образовании.

4. Низкий уровень доверия.

5. Несовместимость характеров и темпераментов.

6. Неточная информация или её избыток, слухи.

7. Социальная принадлежность, власть, система управления, нормы поведения.

8. Причин для возникновения конфликтов множество.

Решение. №54 (с. 33)

Изучение этого раздела, безусловно, изменило мое представление о конфликтах. Раньше я воспринимал их как исключительно негативное явление, которое следует избегать любой ценой. Новым открытием для меня стала мысль о том, что конфликт — это не только ссора или противостояние, но и сигнал о наличии проблемы, точка роста. Конструктивно разрешенный конфликт может укрепить отношения, привести к появлению новых идей и способствовать развитию как отдельных людей, так и целых коллективов. Я бы хотел пожелать всем людям, и себе в том числе, научиться относиться к разногласиям не как к битве, где должен быть победитель, а как к совместному поиску решения, которое устроило бы всех. Понимание факторов, влияющих на развитие конфликтов, — первый шаг на этом пути.

1. Грубость, агрессия, проявление эгоизма, стремление к превосходству.

Эти факторы являются катализаторами конфликта. Они переводят любое разногласие из плоскости обсуждения проблемы в плоскость личного противостояния. Грубость и агрессия вызывают ответную защитную реакцию, немедленно повышая эмоциональный накал. Эгоизм и стремление доказать свое превосходство блокируют любую возможность для компромисса, так как цель смещается с решения проблемы на самоутверждение. По сути, эти проявления превращают потенциально конструктивный спор в деструктивную ссору.

2. Несовместимость по интересам.

Это одна из самых объективных и распространенных причин конфликтов. Когда у людей разные цели или потребности, столкновение практически неизбежно. Однако влияние этого фактора полностью зависит от готовности сторон к диалогу. Если участники сосредоточены только на своих позициях («я хочу этого»), конфликт будет усугубляться. Если же они готовы обсуждать глубинные интересы («почему я этого хочу»), то появляется шанс найти взаимовыгодное решение или справедливый компромисс.

3. Различие в воспитании и образовании.

Этот фактор создает почву для непонимания. У людей, выросших в разных культурных, социальных и семейных условиях, могут быть совершенно разные представления о нормах поведения, ценностях и способах коммуникации. То, что для одного является нормой, для другого может быть оскорбительным. Такие различия приводят к неверной интерпретации слов и поступков, порождая обиды и взаимные претензии, которые, накапливаясь, могут вылиться в открытый конфликт.

4. Низкий уровень доверия.

Доверие — это фундамент здоровых отношений. Если его нет, любая информация воспринимается с подозрением, а действия партнера по общению трактуются в негативном ключе. Низкий уровень доверия создает замкнутый круг: ожидая подвоха, человек сам начинает вести себя настороженно или враждебно, что, в свою очередь, еще больше подрывает доверие другой стороны. В такой атмосфере разрешить конфликт практически невозможно, так как любые договоренности кажутся ненадежными.

5. Несовместимость характеров и темпераментов.

Взаимодействие людей с разными типами темперамента (например, импульсивного холерика и медлительного флегматика) может порождать постоянное раздражение и непонимание. Это не означает, что такие люди обречены на конфликты, но им требуется больше усилий для взаимной адаптации. Если не осознавать и не принимать эти различия, бытовое раздражение может легко перерасти в серьезный конфликт, где причиной будет не конкретная проблема, а сама манера поведения другого человека.

6. Неточная информация или её избыток, слухи.

Информация — ключевой элемент в любом взаимодействии. Неточная информация или слухи искажают реальность, создают ложное представление о ситуации или о намерениях людей, что является прямой дорогой к конфликту. С другой стороны, избыток информации может вызывать путаницу, мешая отделить главное от второстепенного и принять взвешенное решение. В обоих случаях «информационный шум» мешает адекватному общению и способствует эскалации напряженности.

7. Социальная принадлежность, власть, система управления, нормы поведения.

Это структурные, или системные, факторы. Конфликты часто возникают из-за неравенства в распределении власти, ресурсов или статуса. Например, в организации с жесткой авторитарной системой управления конфликты между руководством и подчиненными более вероятны. Общепринятые нормы поведения также могут как способствовать разрешению споров (если они поощряют уважение и диалог), так и провоцировать их (если в обществе принято решать проблемы с позиции силы).

8. Причин для возникновения конфликтов множество.

Этот пункт подводит итог. Он подчеркивает, что конфликт — это сложное, многогранное явление. Крайне редко у него бывает одна-единственная причина. Как правило, в основе любого серьезного противостояния лежит целый клубок из нескольких перечисленных выше факторов: объективных и субъективных, личных и системных. Понимание этой сложности и является ключом к поиску путей их разрешения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 33 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №54 (с. 33), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.