Номер 70, страница 42 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 70. Запишите пословицы в составе предложения, используя их с союзами чтобы, зато, также, причём. Устно определите тему пословиц. Какая из пословиц более всего подходит к теме урока? Почему? Объясните.

Образец: Чтобы понять значение пословицы «Нет в мире краше Родины нашей», надо увидеть другие страны и сравнить, где лучше.

1. Береги землю любимую, как мать родимую. 2. Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся. 3. Человек без Родины, что соловей без песни. 4. Одна у человека мать, одна у него и родина. 5. У народа один дом – Родина. 6. Родина – мать, умей за неё постоять. 7. Если дружба велика, будет Родина крепка.

1. Нужно любить свою страну, чтобы, как гласит пословица, «беречь землю любимую, как мать родимую».

2. Защищать отечество – это священный долг, причём народная мудрость гласит: «Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся».

3. В чужой стране может быть одиноко, также не зря говорят, что «человек без Родины, что соловей без песни».

4. Мы должны ценить своих родителей, также нужно помнить, что «одна у человека мать, одна у него и родина».

5. Можно повидать много стран, зато всегда следует помнить, что «у народа один дом – Родина».

6. Следует быть настоящим патриотом, чтобы, понимая, что «Родина – мать», уметь за неё постоять.

7. Народ должен быть единым, причём пословица подтверждает: «Если дружба велика, будет Родина крепка».

Устно определите тему пословиц.

Общая тема всех пословиц – Родина. В них говорится о любви к родной земле, о её защите, о том, что Родина у человека одна, как и мать, и о том, что сила Родины – в единстве и дружбе народа.

Какая из пословиц более всего подходит к теме урока? Почему? Объясните.

Если предположить, что тема урока – «Сложные предложения и союзы», то наиболее подходящей является пословица под номером 7: «Если дружба велика, будет Родина крепка». Она представляет собой классическое сложноподчинённое предложение, в котором придаточная часть условия с союзом «если» присоединяется к главной. Эта структура наглядно иллюстрирует грамматическую тему урока – использование союзов для связи частей сложного предложения и выражения смысловых отношений между ними.