Номер 351, страница 222 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

351А. Спишите фрагмент текста, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы.

Благодаря развитию электро...ых СМИ информацио...ый м...териал стал носить фрагментарный характер. Соо...щения передаю....ся в ст...тическом состояни.... в форме факта воспр...ятие события станов...ся похожим на стоп-кадр стираются его време...ые и пространстве...ые характеристики. В итоге культурные це...ости наследую...ся не в исторической перспективе а в виде энц...клопедического сборника -"понемногу обо всем".

351Б. Сформулируйте основную мысль фрагмента. По вашему мнению, какова тема и основная мысль текста, началом которого является данный фрагмент?

351В. Что обозначают слова и словосочетания фрагментарный, стопкадр, энциклопедический сборник, статическое состояние?

351Г. Докажите, что второе предложение является бессоюзным. Определите его тип, объясните расстановку знаков препинания.

351А.

Благодаря развитию электронных СМИ информационный материал стал носить фрагментарный характер. Сообщения передаются в статическом состоянии, в форме факта, восприятие события становится похожим на стоп-кадр, стираются его временные и пространственные характеристики. В итоге культурные ценности наследуются не в исторической перспективе, а в виде энциклопедического сборника — "понемногу обо всем".

351Б.

Основная мысль фрагмента заключается в том, что из-за развития электронных СМИ информация подается отрывочно и статично. Это приводит к тому, что культурные ценности воспринимаются не в историческом развитии, а как набор разрозненных фактов.

По нашему мнению, тема текста, началом которого является данный фрагмент, — это влияние современных средств массовой информации на восприятие человеком культуры и действительности. Основная мысль всего текста, вероятно, состоит в критической оценке этого влияния: электронные СМИ формируют поверхностное, "клиповое" сознание, которое не способно к глубокому, исторически и логически связному осмыслению явлений.

351В.

Фрагментарный — отрывочный, раздробленный, состоящий из отдельных, не связанных между собой частей (фрагментов).

Стоп-кадр — неподвижное изображение, кадр, "замороженный" из видеоряда. В переносном значении — застывший момент, вырванный из потока событий, лишенный своего прошлого и будущего.

Энциклопедический сборник — издание, содержащее краткие сведения по широкому кругу вопросов. В тексте это метафора, обозначающая набор разнообразных, но поверхностных и не связанных в единую систему знаний.

Статическое состояние — состояние неподвижности, покоя, отсутствия движения и развития. В контексте текста означает подачу информации как данности, как застывшего факта, а не как части развивающегося процесса.

351Г.

Второе предложение ("Сообщения передаются в статическом состоянии, в форме факта, восприятие события становится похожим на стоп-кадр, стираются его временные и пространственные характеристики") является бессоюзным сложным предложением, потому что оно состоит из нескольких простых предложений, объединенных в одно целое по смыслу и интонационно, без помощи союзов или союзных слов.

В нем можно выделить три грамматические основы:

1. сообщения передаются;

2. восприятие становится похожим;

3. стираются характеристики.

Тип предложения и объяснение знаков препинания:

Это бессоюзное сложное предложение со значением перечисления. Части этого предложения обозначают одновременно происходящие или последовательно сменяющие друг друга явления, они относительно независимы. В таких случаях между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая. Запятые разделяют три простых предложения в составе сложного. Оборот "в форме факта" является уточнением и обособляется с двух сторон запятыми.