Номер 4, страница 77, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 1 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 2

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-01-4422-4 (ч.1), 978-602-01-4428-6 (ч.2), 978-602-02-1208-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. III четверть. Путешествие. Традиции и фольклор. 100. Чему ты научился? - номер 4, страница 77.

№4 (с. 77)
Условие. №4 (с. 77)
скриншот условия
Математика, 1 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 77, номер 4, Условие

РАБОТА В ПАРЕ

4. Посчитай.

Решение. №4 (с. 77)

Задача представляет собой математический кроссворд. Решать его нужно последовательно, заполняя пустые ячейки результатами вычислений. Вычисления проводятся по горизонтали и по вертикали, а числа в ячейках на пересечениях должны совпадать.

Первая вертикальная цепочка (слева)

Решение начинается с числа 4, на которое указывает стрелка. Выполняем действия последовательно сверху вниз.

1. Первое действие: $4 + 2 = 6$.

2. Второе действие: $6 - 1 = 5$.

3. Третье действие: $5 + 2 = 7$.

4. Четвертое действие: $7 + 1 = 8$.

Ответ: Пустые ячейки в левом столбце, сверху вниз, заполняются числами: 6, 5, 7, 8.

Верхняя горизонтальная цепочка

Эта цепочка начинается с числа 6, которое мы получили в первой ячейке левого столбца. Выполняем действия слева направо.

1. Первое действие: $6 - 1 = 5$.

2. Второе действие: $5 + 5 = 10$.

Ответ: Пустые ячейки в верхней строке, слева направо, заполняются числами: 5, 10.

Средняя горизонтальная цепочка

Эта цепочка начинается с числа 7, которое мы получили в третьей ячейке левого столбца. Выполняем действия слева направо.

1. Первое действие: $7 + 3 = 10$.

2. Второе действие: $10 - 4 = 6$.

Ответ: Пустые ячейки в средней строке, слева направо, заполняются числами: 10, 6.

Вторая вертикальная цепочка (справа)

Эта цепочка начинается с числа 10, которое мы получили в последней ячейке верхней строки. Выполняем действия сверху вниз.

1. Первое действие: $10 - 3 = 7$.

2. Второе действие: $7 + 2 = 9$.

Ответ: Пустые ячейки в правом столбце, сверху вниз, заполняются числами: 7, 9.

Анализ результатов

При решении кроссворда мы обнаружили противоречие. Ячейка, находящаяся на пересечении средней горизонтальной строки и правого вертикального столбца, должна иметь одно и то же значение при расчете с двух сторон.

  • Согласно расчету по средней горизонтальной цепочке, значение в этой ячейке должно быть $10 - 4 = 6$.
  • Согласно расчету по правой вертикальной цепочке, значение в этой ячейке должно быть $7 + 2 = 9$.

Поскольку $6 \neq 9$, данная задача в ее исходном виде не имеет корректного решения. Вероятно, в условии содержится опечатка.

Ответ: Заполнить кроссворд без противоречий невозможно из-за ошибки в условии. Расчеты по горизонтали и по вертикали дают разные результаты для ячейки на их пересечении (6 и 9).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 77 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 77), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.