Номер 2, страница 132, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Акпаева, Лебедева

РАБОТА В ПАРЕ

2. Назови предметы в порядке возрастания ёмкости. Обозначь ёмкости фигурами и нарисуй их последовательность.

$9 \text{ л}$

$1 \text{ л}$

$2 \text{ л}$

$4 \text{ л}$

$20 \text{ л}$

Для решения задачи выполним последовательно все требуемые действия.

Назови предметы в порядке возрастания ёмкости.

Сначала определим ёмкости, указанные под каждым предметом на изображении:

• Ведро: 9 л
• Пакет в форме пирамиды: 1 л
• Бутылка: 2 л
• Кувшин: 4 л
• Бочка: 20 л

Теперь необходимо расположить эти ёмкости в порядке возрастания, то есть от наименьшей к наибольшей. Сравним числовые значения:

$1 \text{ л} < 2 \text{ л} < 4 \text{ л} < 9 \text{ л} < 20 \text{ л}$

Исходя из этого, предметы в порядке возрастания их ёмкости будут следующими:

1. Пакет (1 л)
2. Бутылка (2 л)
3. Кувшин (4 л)
4. Ведро (9 л)
5. Бочка (20 л)

Ответ: Пакет, бутылка, кувшин, ведро, бочка.

Обозначь ёмкости фигурами и нарисуй их последовательность.

Каждому предмету на исходном изображении соответствует определённая геометрическая фигура, которая расположена прямо под ним. Установим соответствие для нашей отсортированной последовательности предметов:

• Пакет (1 л) — голубой треугольник.
• Бутылка (2 л) — светло-голубой прямоугольник.
• Кувшин (4 л) — оранжевая трапеция.
• Ведро (9 л) — лиловый квадрат.
• Бочка (20 л) — коричневый овал.

Теперь нарисуем последовательность этих фигур в установленном порядке:

Ответ: Искомая последовательность фигур: голубой треугольник, светло-голубой прямоугольник, оранжевая трапеция, лиловый квадрат, коричневый овал.