Номер 2, страница 46, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 28. Столько же. ч. 1 - номер 2, страница 46.

2 Сравни количество кругов и треугольников и запиши ответ с помощью знаков $=$ и $\neq$.

$K \quad T$

Как можно сравнить по количеству две группы предметов? Сравни свой способ со способом в учебном пособии.

2. Сравни количество кругов и треугольников и запиши ответ с помощью знаков = и ≠.

Чтобы выполнить сравнение, необходимо посчитать количество фигур каждого вида.

1. Подсчет количества кругов (К):

• В верхнем ряду находится 2 круга.
• В среднем ряду — 4 круга.
• В нижнем ряду — 3 круга.

Сложим количество кругов из всех рядов: $2 + 4 + 3 = 9$.
Всего 9 кругов. Значит, К = 9.

2. Подсчет количества треугольников (Т):

• В верхнем ряду находится 4 треугольника.
• В среднем ряду — 2 треугольника.
• В нижнем ряду — 2 треугольника.

Сложим количество треугольников из всех рядов: $4 + 2 + 2 = 8$.
Всего 8 треугольников. Значит, Т = 8.

3. Сравнение полученных чисел:

Мы получили, что количество кругов равно 9, а количество треугольников — 8. Сравниваем эти числа: $9 \ne 8$.
Так как числа не равны, количество фигур в группах также не равно.

В пустой квадрат между буквами К и Т необходимо вписать знак "не равно" (≠).

Ответ: К ≠ Т.

Как можно сравнить по количеству две группы предметов?

Существует два основных способа сравнения количества предметов в двух группах:

1. Подсчет предметов в каждой группе.

   Сначала нужно сосчитать, сколько предметов находится в первой группе, а затем — сколько во второй. После этого необходимо сравнить полученные числа. Если числа одинаковые, то количество предметов в группах равно. Если одно число больше другого, то и предметов в соответствующей группе больше.

   Например, в нашей задаче мы посчитали 9 кругов и 8 треугольников. Сравнив числа 9 и 8, мы выяснили, что они не равны.

2. Составление пар.

   Можно мысленно или физически составить пары, где один предмет из первой группы соответствует одному предмету из второй группы.

   • Если для каждого предмета из обеих групп нашлась пара, и "лишних" предметов не осталось, значит, количество предметов в группах равно.
   • Если в одной из групп остались предметы, которым не хватило пары, значит, в этой группе предметов больше, а количество предметов в группах не равно.

   Например, в нашей задаче можно составить 8 пар "круг-треугольник". После этого один круг останется без пары, что говорит о том, что кругов больше, а их количество не равно количеству треугольников.

Ответ: Сравнить количество предметов в двух группах можно путем прямого счета предметов в каждой группе с последующим сравнением чисел или путем составления пар между предметами из этих групп.

2 Сравни количество кругов и треугольников и запиши ответ с помощью знаков $ = $ и $ \neq $.

К $ \neq $ Т

Как можно сравнить по количеству две группы предметов? Сравни свой способ со способом, предложенным в учебнике.