Номер 1, страница 12, часть 2 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 6. Выражения. ч. 2 - номер 1, страница 12.

1. Проведи линии.

$3 + 3$

$5 + 1$

$6 - 2$

2. Выполни действия на числовом отрезке. Запиши ответ.

$6 - 4 + 1 = \Box$

$2 + 5 - 3 = \Box$

1. Проведи линии.

В этом задании нужно сопоставить картинки с предметами, математические выражения и графические схемы.

• На верхней картинке изображены 5 книг и 1 портфель. Вместе это 6 предметов. Этой группе соответствует математическое выражение $5 + 1$. Результат выражения: $5 + 1 = 6$. Этому выражению соответствует нижняя графическая схема, на которой изображены 5 пустых кружков и 1 закрашенный, что в сумме составляет 6 кружков.

• На средней картинке изображены яблоки: 4 целых и 2 огрызка. Можно представить, что всего было 6 яблок, но 2 из них съели. Этой ситуации соответствует выражение на вычитание $6 - 2$. Результат выражения: $6 - 2 = 4$. Этому выражению соответствует средняя графическая схема, где из 6 кружков 2 зачеркнуты, что символизирует вычитание. Остается 4 кружка.

• На нижней картинке изображены головные уборы: 3 кепки и 3 зимние шапки. Всего 6 головных уборов. Этой группе соответствует выражение $3 + 3$. Результат выражения: $3 + 3 = 6$. Этому выражению соответствует верхняя графическая схема, на которой изображены 3 пустых кружка и 3 закрашенных, что в сумме составляет 6 кружков.

Ответ:
Картинка с книгами и портфелем (5 предметов + 1 предмет) соответствует выражению $5 + 1$ и схеме с 5 белыми и 1 синим кружком.
Картинка с яблоками (всего было 6, 2 съели) соответствует выражению $6 - 2$ и схеме с 6 кружками, 2 из которых зачеркнуты.
Картинка с шапками (3 кепки + 3 шапки) соответствует выражению $3 + 3$ и схеме с 3 белыми и 3 синими кружками.

2. Выполни действия на числовом отрезке. Запиши ответ.

Первый пример: $6 - 4 + 1$

Выполним действия по порядку.
1. Начнем с числа 6 на числовом отрезке. Выполним вычитание: $6 - 4$. Это значит, что нужно сдвинуться от 6 на 4 единицы влево. Получаем 2.
2. Теперь к результату (2) прибавим 1: $2 + 1$. Это значит, что нужно сдвинуться от 2 на 1 единицу вправо. Получаем 3.
Таким образом, $6 - 4 + 1 = 3$.

Ответ: 3

Второй пример: $2 + 5 - 3$

Выполним действия по порядку.
1. Начнем с числа 2 на числовом отрезке. Выполним сложение: $2 + 5$. Это значит, что нужно сдвинуться от 2 на 5 единиц вправо. Получаем 7.
2. Теперь из результата (7) вычтем 3: $7 - 3$. Это значит, что нужно сдвинуться от 7 на 3 единицы влево. Получаем 4.
Таким образом, $2 + 5 - 3 = 4$.

Ответ: 4

1. Проведи линии.

$3 + 3$

О О О ● ● ●

$5 + 1$

О О О О О ●

$6 - 2$

О О О О ∅ ∅

2. Выполни действия на числовом отрезке. Запиши ответ.

|—|—|—|—|—|—|—|

1 2 3 4 5 6 7

$6 - 4 + 1 = $ []

|—|—|—|—|—|—|—|

1 2 3 4 5 6 7

$2 + 5 - 3 = $ []