Номер 2, страница 34, часть 3 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 26. Круглые числа. ч. 3 - номер 2, страница 34.

Ответ:

1. Допиши и дорисуй.

$6 - 4 = \square$

$6 \text{ д} - 3 \text{ д} = \square \text{ д}$

$60 - 30 = \square$

2. Выполни действия.

$50 + 40 - 60 = \square$

$30 - 20 + 80 = \square$

$70 - 40 - 0 = \square$

3. Секция большого тенниса закупила 40 белых и 30 жёлтых теннисных мячей. За месяц израсходовали 50 мячей. Сколько мячей ещё осталось?

1)

2)

Ответ:

1. Допиши и дорисуй.

В примере с треугольниками из 6 фигур вычитают 3 фигуры: $6 - 3 = 3$. В пустой квадрат нужно вписать число 3 и нарисовать 3 треугольника.
Ответ: 3

Во втором примере "д" означает "десятки":
$6$ д $ - 3$ д $ = 3$ д
Ответ: 3 д

Третий пример является записью второго примера с помощью чисел:
$60 - 30 = 30$
Ответ: 30

2. Выполни действия.

$50 + 40 - 60 = 90 - 60 = 30$
Ответ: 30

$30 - 20 + 80 = 10 + 80 = 90$
Ответ: 90

$70 - 40 - 0 = 30 - 0 = 30$
Ответ: 30

3. Секция большого тенниса закупила 40 белых и 30 жёлтых теннисных мячей. За месяц израсходовали 50 мячей. Сколько мячей ещё осталось?

Решение задачи по действиям:
1) Сначала найдём общее количество мячей, которые закупила секция. Для этого сложим количество белых и жёлтых мячей:
$40 + 30 = 70$ (мячей) – всего закупили.
2) Теперь из общего количества мячей вычтем количество израсходованных, чтобы узнать, сколько мячей осталось:
$70 - 50 = 20$ (мячей) – осталось.
Ответ: 20 мячей.

2 1. Допиши и дорисуй.

$6 - 2 = \text{[]}$

$6\text{ д} - 3\text{ д} = \text{[] д}$

$60 - 30 = \text{[]}$

2. Выполни действия.

$50 + 40 - 60 = \text{[]}$

$30 - 20 + 80 = \text{[]}$

$70 - 40 - 0 = \text{[]}$

3. Секция большого тенниса закупила 40 белых и 30 жёлтых теннисных мячей. За месяц израсходовали 50 мячей. Сколько мячей ещё осталось?

1)

2)

Ответ: