Номер 2, страница 33, часть 3 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 25. Круглые числа. ч. 3 - номер 2, страница 33.

2 а) Попробуй выполнить действия с круглыми числами.

$20 + 40 = \boxed{}$

$70 - 30 = \boxed{}$

Что ты пока не знаешь? Поставь перед собой учебную цель.

б) Построй графические модели и обоснуй ответ. Сделай вывод.

$20 + 40 = \text{_______} = \text{_______} = \boxed{}$

$70 - 30 = \text{_______} = \text{_______} = \boxed{}$

Проверь свой вывод по учебному пособию, с. 49 (эталон).

а) Попробуем выполнить действия с круглыми числами.

$20 + 40 = 60$

$70 - 30 = 40$

Что ты пока не знаешь? Я пока не знаю точного правила (алгоритма), как складывать и вычитать круглые числа.

Поставь перед собой учебную цель. Моя учебная цель — научиться складывать и вычитать круглые двузначные числа (десятки) и сформулировать правило для этих действий.

б) Построим графические модели и обоснуем ответ. Сделаем вывод.

Круглые числа, такие как 20, 40, 70, 30, состоят из целого числа десятков. Мы можем заменить действия с круглыми числами на действия с десятками.

Для примера $20 + 40$:
Число 20 — это 2 десятка. Число 40 — это 4 десятка. Чтобы сложить 20 и 40, нужно сложить 2 десятка и 4 десятка.
Графическая модель: Если один десяток обозначить треугольником (△), то 2 десятка — это два треугольника, а 4 десятка — четыре.
△△ + △△△△ = △△△△△△
Получилось 6 треугольников, то есть 6 десятков. 6 десятков — это число 60.
Запишем решение: $20 + 40 = 2 \text{ дес.} + 4 \text{ дес.} = 6 \text{ дес.} = 60$
Ответ: 60

Для примера $70 - 30$:
Число 70 — это 7 десятков. Число 30 — это 3 десятка. Чтобы из 70 вычесть 30, нужно из 7 десятков вычесть 3 десятка.
Графическая модель: 7 десятков — это семь треугольников. Нужно убрать (зачеркнуть) 3 треугольника.
△△△△△△△ → △△△△△△△
Осталось 4 треугольника, то есть 4 десятка. 4 десятка — это число 40.
Запишем решение: $70 - 30 = 7 \text{ дес.} - 3 \text{ дес.} = 4 \text{ дес.} = 40$
Ответ: 40

Вывод: Сложение и вычитание круглых чисел, оканчивающихся на ноль, производятся путем сложения и вычитания количества десятков в этих числах. Действия с десятками выполняются так же, как с единицами.

2 a) Попробуй выполнить действия с круглыми числами.

$20 + 40 = $

$70 - 30 = $

Что ты пока не знаешь? Поставь перед собой учебную цель.

б) Построй графические модели и обоснуй ответ. Сделай вывод.

$20 + 40 = \underline{\hspace{2cm}} = \underline{\hspace{2cm}} = $

$70 - 30 = \underline{\hspace{2cm}} = \underline{\hspace{2cm}} = $

Проверь свой вывод по учебнику, с. 49 (эталон).