Номер 5, страница 63, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон



Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: жёлтый, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-107325-6
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 1 классе
Часть 2. Урок 32. Решение задач - номер 5, страница 63.
№5 (с. 63)
Условие. №5 (с. 63)

5 Найди пропущенные знаки действий:
$8 * 0 * 3 * 4 = 9$
$9 * 9 * 7 * 3 = 4$
Решение. №5 (с. 63)

Решение 2. №5 (с. 63)
Для решения этой задачи необходимо подставить на место звёздочек ($*$) знаки арифметических действий (+, -, *, /) таким образом, чтобы получились верные равенства. При вычислениях важно соблюдать правильный порядок действий: сначала выполняются умножение и деление, а затем — сложение и вычитание, слева направо.
8 * 0 * 3 * 4 = 9В этом выражении присутствует ноль. Умножение любого числа на ноль даёт ноль, что может сильно упростить выражение, но затрудняет получение результата 9. Деление на ноль невозможно. Поэтому, скорее всего, рядом с нулём будут стоять знаки сложения или вычитания.
Попробуем начать с вычитания: $8 - 0 = 8$.
Теперь у нас есть выражение $8 * 3 * 4 = 9$. Нам нужно, используя числа 3 и 4, превратить 8 в 9.
Продолжим с вычитанием: $8 - 3 = 5$.
Теперь у нас $5 * 4 = 9$. Очевидно, что последним действием должно быть сложение: $5 + 4 = 9$.
Соединим все действия в одно выражение и проверим его:
$8 - 0 - 3 + 4 = 9$
Выполним вычисления по порядку, слева направо:
- $8 - 0 = 8$
- $8 - 3 = 5$
- $5 + 4 = 9$
Получилось верное равенство $9 = 9$.
Ответ: $8 - 0 - 3 + 4 = 9$
9 * 9 * 7 * 3 = 4В этом примере нужно получить в результате небольшое число 4. Этого можно достичь, активно используя вычитание или деление. Для этого выражения можно найти несколько правильных вариантов расстановки знаков. Рассмотрим два из них.
Вариант 1. С использованием только сложения и вычитания.
Попробуем вычесть первое число из второго: $9 - 9 = 0$.
Теперь у нас есть выражение $0 * 7 * 3 = 4$. Получить 4 из этих чисел просто:
$0 + 7 = 7$, а затем $7 - 3 = 4$.
Проверим всё выражение целиком:
$9 - 9 + 7 - 3 = 4$
Вычисления слева направо:
- $9 - 9 = 0$
- $0 + 7 = 7$
- $7 - 3 = 4$
Равенство $4 = 4$ верно.
Вариант 2. С использованием деления и умножения.
Вспомним о порядке действий. Деление и умножение выполняются в первую очередь. Попробуем разделить первое число на второе:
$9 / 9 = 1$.
Теперь выражение выглядит так: $1 * 7 * 3 = 4$.
Далее по порядку действий идёт умножение: $1 * 7 = 7$.
И, наконец, $7 * 3 = 4$. Чтобы равенство было верным, последним знаком должно быть вычитание: $7 - 3 = 4$.
Проверим всё выражение с учётом правильного порядка действий:
$9 / 9 * 7 - 3 = 4$
Порядок вычислений:
- Сначала деление: $9 / 9 = 1$
- Затем умножение: $1 * 7 = 7$
- В конце вычитание: $7 - 3 = 4$
Равенство $4 = 4$ также верно.
Ответ: $9 - 9 + 7 - 3 = 4$ или $9 / 9 * 7 - 3 = 4$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 63 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №5 (с. 63), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.