Номер 2, страница 3, часть 3 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон

Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3 Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3 Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 3

Цвет обложки: жёлтый, голубой с кораблём

ISBN: 978-5-09-107325-6

Непрерывный курс математики

Популярные ГДЗ в 1 классе

Часть 3. Урок 1. Величины. Длина - номер 2, страница 3.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 3)
Условие. №2 (с. 3)
ГДЗ Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, Часть 3, страница 3, номер 2, Условие

2 Назови первые единицы измерения длины.

1 шаг

1 локоть

6 ладоней

1 ладонь

1 дюйм

1 фут

1 сажень

Одинаковы ли эти мерки у разных людей? Почему нужны единые для всех мерки? Сделай вывод.

Сантиметр

1 сантиметр

1 см

$АБ = 4 \, \text{см}$

Решение. №2 (с. 3)
ГДЗ Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, Часть 3, страница 3, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 3)

Назови первые единицы измерения длины.

Первые единицы измерения длины были основаны на частях тела человека или его действиях. На изображении показаны следующие старинные мерки:

  • Шаг — расстояние, которое человек проходит за один шаг.
  • Локоть — расстояние от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца.
  • Ладонь — ширина кисти руки.
  • Дюйм — ширина большого пальца руки.
  • Фут — длина ступни.
  • Сажень — расстояние между кончиками пальцев раскинутых в стороны рук.

Ответ: Шаг, локоть, ладонь, дюйм, фут, сажень.

Одинаковы ли эти мерки у разных людей?

Нет, эти мерки не одинаковы у разных людей. Поскольку они основаны на размерах частей тела, их величина будет разной для разных людей. Например, шаг взрослого человека длиннее шага ребенка, а сажень высокого человека больше, чем у человека низкого роста. Это делало такие измерения неточными и субъективными.

Ответ: Нет, эти мерки не одинаковы, так как размеры тела у всех людей разные.

Почему нужны единые для всех мерки?

Единые для всех мерки (стандарты) необходимы, чтобы обеспечить точность и справедливость в отношениях между людьми, особенно в торговле, строительстве и науке. Если бы каждый продавец ткани отмерял её своими «локтями», количество материала зависело бы от длины его рук. Это приводило бы к спорам и обману. Единые мерки, такие как сантиметр и метр, гарантируют, что измеренное количество или размер будут одинаковыми, независимо от того, кто, где и когда проводит измерение. Это позволяет создавать точные чертежи, строить надежные здания и вести честную торговлю.

Ответ: Единые мерки нужны для того, чтобы результаты измерений были точными, понятными и одинаковыми для всех, что исключает путаницу, ошибки и споры.

Сделай вывод.

В древности люди использовали удобные, но неточные единицы измерения, основанные на размерах частей своего тела. Развитие общества, торговли и науки показало, что такая система несовершенна из-за своей субъективности. Возникла необходимость в создании и внедрении единой, общепринятой системы мер, которая была бы точной и одинаковой для всех. Так появились стандартные единицы измерения, например, сантиметр, которые позволяют получать объективные и воспроизводимые результаты.

Ответ: Старинные единицы измерения длины были неточными, так как зависели от размеров конкретного человека, поэтому для точности и удобства были созданы единые для всех стандартные мерки, такие как сантиметр.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 3 для 3-й части к учебнику серии учусь учиться 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 3), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться