Страница 36-37 гдз по окружающему миру 1 класс учебник Плешаков часть 2
- окружающий мир 1 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Автор: Плешаков А.А.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа России
- Часть: 2
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Москва, 16-е издание, переработанное
Почему идет дождь и дует ветер?
Страница 36
Вспомните (по своим наблюдениям), какие бывают дожди. Какой бывает ветер?
Дожди бывают:
- ливневые,
- затяжные,
- сильные,
- слабые,
- косые,
- прямые.
Ветер бывает:
- слабым,
- умеренным,
- сильным,
- порывистым,
- шквалистым,
- ураганным.
Страница 36. Работаем в команде. Вопрос 1
По этой картинке расскажите о дождях. К каким дождям подойдут названия: ливень, косохлёст, ситничек? Проверьте себя с. 87.
Под номером 1 художник изобразил проливной дождь, который называется ливень. Под номером 2 художник изобразил мелкий дождь, который называется синичек. А под номером 3 художник изобразил косохлёст – это косой дождь.
Страница 37. Работаем в команде. Вопрос 2
Попробуйте объяснить, почему идёт дождь. Проверьте себя с. 87 .
Вода постоянно испаряется с поверхности земли. Поднимаясь вверх, она охлаждается и превращается в мелкие капельки, из которых состоят облака и тучи. Капельки воды в туче сливаются между собой. И когда они становятся настолько тяжелыми, что уже не могут удерживаться в воздухе, они падают на землю в виде дождя.
Страница 37. Работаем в команде. Вопрос 3
Какие слова подойдут для описания ветра: сильный, зелёный, холодный, сырой, сладкий, тёплый, пёстрый, порывистый, слабый, широкий? Проверьте себя с. 87
Чтобы описать ветер, подойдут такие слова: сильный холодный, теплый, сырой порывистый, слабый.
Страница 37. Работаем в команде. Вопрос 4
Попробуйте объяснить, почему дует ветер. Проверьте себя с. 87
Ветер дует из-за того, что земная поверхность нагревается Солнцем неравномерно. Теплый воздух поднимается вверх, а на его место приходит холодный. Так и возникает ветер.
Страница 37
Вот как растения и животные радуются дождю! Сочините сказку по рисунку.
Однажды в далеких краях началась сильная засуха. Дождя не было 100 дней и 100 ночей. Деревья, кустарники, травы и цветы стали погибать от засухи. Животным тоже стало очень плохо. Всем живым существам нужна была вода. Тогда животные растения собрались вместе и стали просить матушку природу послать им дождь. Долго просили они у природы и наконец, она смиловалась над ними. Налетел дождь и на небе появились тучи, из которых пошел проливной дождь. Радости животных и растений не было предела. Они плясали, пели и танцевали под дождем.
Страница 37. Вопрос 1
Какая бывает погода?
Погода бывает солнечная, ясная, пасмурная, дождливая, ненастная, штормовая.
Страница 37. Вопрос 2
Что нового вы узнали о дожде и ветре?
Мы узнали, что ветер и дождь – это погодные явления. Ветер возникает из-за того, что Солнце неравномерно нагревает земную поверхность. Он бывает слабым сильным ураганным порывистым. Дождь бывает ливневым, моросящим, косым.
Страница 37. Вопрос 3
Почему идёт дождь?
Вода постоянно испаряется с поверхности земли. Поднимаясь вверх, она охлаждается и превращается в мелкие капельки, из которых состоят облака и тучи. Капельки воды в туче сливаются между собой. И когда они становятся настолько тяжелыми, что уже не могут удерживаться в воздухе, они падают на землю в виде дождя.
Страница 37. Вопрос 4
Почему дует ветер?
Ветер дует из-за того, что земная поверхность нагревается Солнцем неравномерно. Теплый воздух поднимается вверх, а на его место приходит холодный. Так и возникает ветер.
окружающий мир 1 класс - учебник, страница 36-37 номер
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 1 класс, для упражнения расположенного на странице 36-37 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 36-37), автор: Плешаков А.А., 2-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.