Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?, страница 44, часть 2 - гдз по окружающему миру 1 класс учебник Плешаков

Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?

Страница 44

Я знаю много цветов, к ним относятся:

• розы,
• ландыши,
• незабудки,
• гладиолусы,
• фиалки,
• бархатцы.

В саду я видел бабочку капустницу. А еще на лугу я видел бабочку адмирала.

Страница 44

Страница 44

Рассмотрите рисунки. Что делают дети на левом и правом рисунках? Оцените поведение детей и сделайте выводы для себя. Сравните их со словами Мудрой Черепахи.

На левом рисунке дети бегают по лугу, срывают цветы, ловят бабочек. Это плохое поведение в природе, которое наносит ей вред. На правом рисунке дети рисуют и фотографируют бабочек, а также отмечают в тетради виды растений и насекомых. Это хорошее поведение в природе оно не наносит ей вреда.

Страница 45

Бабочки, питаясь нектаром цветов, опыляют их. Так они помогают растениям размножаться.

Страница 45

Придумайте сказочную историю по этому рисунку.

Однажды к мудрой Черепахе и Муравью прилетела бабочка. Сразу было видно, что ей очень тяжело лететь. Черепаха взглянула на бабочку и увидела, что у нее порвана крыло. Бабочка рассказала, что это ребята на лугу пытались ее поймать, и она чудом сумела от них улететь. Тогда Муравей взял иголку и попытался помочь бабочке. Он аккуратно зашил ее крыло, и бабочка смогла дальше летать. Она поблагодарила за помочь мудрую Черепаху и доброго Муравья.

Страница 45. Вопрос 1

На луге растут короставник, таволга и нивяник.

Бабочками луга являются зорька, пестрянка и голубянка.

Страница 45. Вопрос 2

В природе нельзя затаптывать растения, нельзя срывать на лугу цветы и ловить бабочек и других насекомых. Также в природе нельзя ломать ветки кустарников и трав, пугать животных и птиц, разорять муравейники и птичьи гнезда.

Страница 45. Вопрос 3

Для того, чтобы сохранить видовое разнообразие растений и животных, а также всю красоту природы, необходимо соблюдать эти правила поведения в природе.