Страница 38-39 гдз по окружающему миру 1 класс учебник Плешаков часть 2

Окружающий мир наполнен разными звуками. Находясь в классе, мы слушаем речь нашего учителя и одноклассников. На улице мы слышим гул машин и проезжающего транспорта. В лесу мы слышим пение птиц. Звуки играют огромную роль в нашей жизни. С помощью них мы можем ориентироваться в пространстве, общаться и понимать друг друга.

Будильник и колокольчик звенят, часы тикают, трамвай стучит, когда едет по рельсам, дятел стучит по дереву, собака гавкает, лев рычит, комар звенит, шмель жужжит, конь стучит копытами, зайчик бьет по барабану.

Больше всего мне понравилось пение соловья и щебетание воробушков.

Для изучения возникновения звуков нам необходимо провести несколько опытов.

1. Первый опыт, мы будем проводить канцелярской резинкой. Ее необходимо натянуть между пальцев. В таком положении она не будет издавать никаких звуков. Когда мы ее тронем, мы услышим, что она стала издавать звуки.
2. Второй опыт мы будем проводить с барабаном. Сначала мы послушаем, издает ли звуки барабан, когда к нему не касаются. Мы убедимся, что барабан сам по себе никаких звуков не издает. А затем барабанные палочкой мы ударим по нему и послушаем звуки.

В лесу мне часто приходилось слушать эхо. Оно возникает в результате того, что звуковая волна ударяется о препятствия. Такими препятствиями могут быть горы, деревья, здания. Наткнувшись на него, звуковая волна ударяется и возвращается обратно..

Ушастик слышал много разных звуков, но он никогда не слышал пение соловья. Его друзья много рассказывали о том, как чудесно поет эта маленькая птичка. И вот однажды Ушастик попал в березовую рощу. Там он услышал впервые как поет соловей. Это была чудная песня. Ничего более красивого Ушастик ранее не слышал.

Звуки возникают из-за колебания и дрожания предметов.

Звуки возникают из-за колебания и дрожания предметов. Эти колебания передаются по воздуху невидимой волной. Такая волна достигает наших ушей, и мы слышим звуки.

Для того, чтобы беречь свои уши, нам необходимо перестать слушать громкую музыку, находиться в шумных местах. Нельзя ковыряться в ушах острыми предметами. Уши необходимо чистить.