Страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 1 класс азбука часть 1, 2 Горецкий, Кирюшкин

Рассмотрите рисунки. Кто на них изображён? Вспомните сказку. Восстановите последовательность событий. Озаглавьте каждую часть. Придумайте с другом другой конец сказки.

Кто на них изображён? На рисунках изображены герои русской народной сказки — Лиса и Журавль.

Вспомните сказку. Это русская народная сказка «Лиса и журавль».

Восстановите последовательность событий. Озаглавьте каждую часть.

1. (Рисунок вверху слева) Часть 1. Приглашение в гости. Лиса и Журавль подружились. Лиса решила угостить Журавля и позвала его к себе в гости.
2. (Рисунок вверху справа) Часть 2. Угощение у Лисы. Лиса приготовила кашу и размазала её по тарелке. Сама съела всё, а Журавль с длинным клювом не смог ничего съесть и остался голодным.
3. (Рисунок внизу слева) Часть 3. Ответный визит. Журавль позвал Лису на обед и подал угощение в высоком кувшине с узким горлышком. Сам он своим клювом легко доставал еду, а Лиса не смогла до неё добраться.
4. (Рисунок внизу справа) Часть 4. Конец дружбы. Так и разошлись Лиса с Журавлём, обидевшись друг на друга. С тех пор их дружба прекратилась. Мораль сказки: «Как аукнется, так и откликнется».

Придумайте с другом другой конец сказки.

Ушли Лиса и Журавль друг от друга расстроенные. Но по пути домой они оба задумались. «Нехорошо получилось, — подумала Лиса. — Я ведь знала, что у Журавля длинный клюв, и ему неудобно есть с тарелки». «И я поступил невежливо, — решил Журавль. — Я же видел, что у Лисы мордочка не пролезет в кувшин».

На следующий день они встретились. «Прости меня, Журавль, — сказала Лиса. — Я была негостеприимна». «И ты меня прости, Лисонька, — ответил Журавль. — Я хотел тебя проучить, а надо было просто поговорить». Они поняли, что дружба важнее обид, и решили устроить общий пир. Лиса принесла широкие миски, а Журавль — высокие стаканы. Они поставили на стол угощения, которые было удобно есть им обоим, и с тех пор стали лучшими друзьями, которые всегда уважали и заботились друг о друге.

Звуки [й’о], ['о].

Буква Ё ё

один звук

?

два звука

гласный

?

согласный

и гласный

ежик

ёж

моё

своё

ёлочка

ёлка

Прочитай рассказ. Как его можно озаглавить?

Ребята были в лесу. Вдруг слышат: возле ёлочки кто-то шуршит.

Там ёжик!

Напала Жучка на ёжика. Да не

тут-то было! Наколола она нос

и отбежала на своё место.

Буква Ё обозначает:

два звука в начале слова и после гласного;

один звук после мягкого согласного.

бё

дё

зё

пё

тё

сё

В словах ёжик, ёж, моё, своё буква «ё» обозначает два звука: [й’о]. Это правило действует, когда буква «ё» стоит в начале слова (как в словах ёжик и ёж) или после другого гласного звука (как в словах моё и своё).

В словах ёлочка и ёлка буква «ё» обозначает согласный и гласный звуки. Поскольку она стоит в начале слова, она произносится как два звука [й’о]. Звук [й’] является согласным, а звук [о] — гласным.

Прочитанный рассказ можно озаглавить по-разному, например:

• Случай в лесу
• Жучка и ёжик
• Любопытная Жучка
• Колючий урок