Подумайте, страница 84 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: углублённый

ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 11. Экосистемный уровень: общая характеристика. Среда обитания организмов. Проверьте себя - страница 84.

Подумайте (с. 84)
Условие. Подумайте (с. 84)
скриншот условия
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 84, Условие

ПОДУМАЙТЕ

Какое влияние среда обитания оказывает на строение и жизнедеятельность организма?

Решение 1. Подумайте (с. 84)
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 84, Решение 1
Решение 2. Подумайте (с. 84)

Среда обитания оказывает прямое и решающее влияние на строение и жизнедеятельность организмов, формируя у них в процессе эволюции специальные приспособления, или адаптации.

1. Влияние на внешнее и внутреннее строение:

В водной среде у животных, таких как рыбы, формируется обтекаемая форма тела, плавники для движения и жабры для дыхания растворенным в воде кислородом.

В наземно-воздушной среде у организмов развиваются прочные скелеты и конечности для опоры и передвижения по суше, легкие для дыхания атмосферным воздухом, а также различные покровы (шерсть, перья), защищающие от перепадов температур.

В почвенной среде у животных (например, у крота) тело приобретает вальковатую форму, конечности превращаются в роющие, а зрение может быть слабо развито или отсутствовать, но при этом обостряются обоняние и осязание.

У организмов-паразитов, обитающих внутри другого организма, часто упрощается строение (например, пищеварительная система), но развиваются специальные органы для прикрепления (присоски, крючья) и чрезвычайно плодовитая система размножения.

2. Влияние на жизнедеятельность (физиологию и поведение):

Климат: сезонные изменения температуры и доступности пищи заставляют одних животных впадать в спячку (медведи, сурки), а других — мигрировать на большие расстояния (перелетные птицы). У многих меняется окраска шерсти или оперения (заяц-беляк).

Освещенность: смена дня и ночи определяет суточные ритмы активности. Одни животные активны днем (дневные), другие — ночью (ночные), что позволяет им избегать хищников или конкуренции.

Влажность: обитатели засушливых регионов, например верблюды, имеют физиологические адаптации для максимальной экономии воды в организме.

Пищевые ресурсы: особенности питания влияют на строение пищеварительной системы, форму клюва или зубов, а также на поведение, связанное с поиском и добычей пищи (охота, собирательство, запасание корма).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения Подумайте расположенного на странице 84 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Подумайте (с. 84), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.