Подумайте, страница 84 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: углублённый
ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 11. Экосистемный уровень: общая характеристика. Среда обитания организмов. Проверьте себя - страница 84.
Подумайте (с. 84)
Условие. Подумайте (с. 84)
скриншот условия
ПОДУМАЙТЕ
Какое влияние среда обитания оказывает на строение и жизнедеятельность организма?
Решение 1. Подумайте (с. 84)
Решение 2. Подумайте (с. 84)
Среда обитания оказывает прямое и решающее влияние на строение и жизнедеятельность организмов, формируя у них в процессе эволюции специальные приспособления, или адаптации.
1. Влияние на внешнее и внутреннее строение:
В водной среде у животных, таких как рыбы, формируется обтекаемая форма тела, плавники для движения и жабры для дыхания растворенным в воде кислородом.
В наземно-воздушной среде у организмов развиваются прочные скелеты и конечности для опоры и передвижения по суше, легкие для дыхания атмосферным воздухом, а также различные покровы (шерсть, перья), защищающие от перепадов температур.
В почвенной среде у животных (например, у крота) тело приобретает вальковатую форму, конечности превращаются в роющие, а зрение может быть слабо развито или отсутствовать, но при этом обостряются обоняние и осязание.
У организмов-паразитов, обитающих внутри другого организма, часто упрощается строение (например, пищеварительная система), но развиваются специальные органы для прикрепления (присоски, крючья) и чрезвычайно плодовитая система размножения.
2. Влияние на жизнедеятельность (физиологию и поведение):
Климат: сезонные изменения температуры и доступности пищи заставляют одних животных впадать в спячку (медведи, сурки), а других — мигрировать на большие расстояния (перелетные птицы). У многих меняется окраска шерсти или оперения (заяц-беляк).
Освещенность: смена дня и ночи определяет суточные ритмы активности. Одни животные активны днем (дневные), другие — ночью (ночные), что позволяет им избегать хищников или конкуренции.
Влажность: обитатели засушливых регионов, например верблюды, имеют физиологические адаптации для максимальной экономии воды в организме.
Пищевые ресурсы: особенности питания влияют на строение пищеварительной системы, форму клюва или зубов, а также на поведение, связанное с поиском и добычей пищи (охота, собирательство, запасание корма).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения Подумайте расположенного на странице 84 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Подумайте (с. 84), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.