Обсуждаем, страница 85 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 11. Экосистемный уровень: общая характеристика. Среда обитания организмов. Проверьте себя - страница 85.

Условие.

Обсуждаем

Обсудите с учащимися класса зависимость строения и образа жизни организмов от среды обитания, подтверждая свои доводы конкретными примерами.

Решение 1.

Решение 2.

Строение и образ жизни любого организма тесно связаны с его средой обитания. Каждая особенность является результатом длительного процесса адаптации к конкретным условиям.

Например, рыбы, обитающие в водной среде, имеют обтекаемую форму тела, что облегчает передвижение в воде. Дышат они с помощью жабр, извлекая кислород из воды, а плавники помогают им управлять движением. Эти приспособления были бы бесполезны на суше.

Птицы, освоившие наземно-воздушную среду, обладают легким скелетом с полыми костями, их передние конечности превратились в крылья, а тело покрыто перьями. Все это необходимо для полета. Их острое зрение помогает ориентироваться и находить пищу с высоты.

В почвенной среде обитают такие животные, как кроты. У них компактное тело, мощные роющие передние конечности с большими когтями. Зрение у них развито слабо, так как под землей оно не нужно, зато прекрасно развиты обоняние и осязание для поиска пищи.

Даже растения демонстрируют яркие примеры адаптации. Кактус, растущий в пустыне, вместо листьев имеет колючки, чтобы уменьшить испарение влаги, а его толстый стебель запасает воду. Корневая система широко расстилается у поверхности, чтобы собрать максимум влаги от редких дождей.

Таким образом, каждый организм идеально приспособлен к своему образу жизни и условиям среды, в которой он обитает.