Номер 1, страница 89 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: углублённый
ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 12. Экологические факторы и ресурсы. Проверьте себя - номер 1, страница 89.
№1 (с. 89)
Условие. №1 (с. 89)
скриншот условия
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 «Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания»
Цель работы: выявить особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам.
Материал и оборудование: комнатные растения из разных мест обитания (молочай, алоэ, гибискус, бегония, сенполия, папоротник, элодея, валлиснерия и др.);
- лезвия безопасной бритвы; пинцеты;
- препаровальные иглы;
- микроскопы;
- предметные и покровные стекла.
Ход работы
1. Приготовьте микропрепараты кожицы и поперечных срезов листьев разных растений. Кожицу листьев снимают путём надрыва листа. Для лучшего приготовления поперечного среза объект рекомендуется поместить в расщеп кубика картофеля или пенопласта и сделать лезвием срез такого кубика вместе с объектом. Срез, сделанный косым, скользящим движением, должен быть как можно более тонким и прозрачным.
2. Полученный срез надо перенести на кончике препаровальной иглы в каплю воды на предметном стекле. Накройте объект покровным стеклом и изучите под микроскопом. Для изучения анатомического строения можно использовать готовые микропрепараты.
3. Изучите приготовленные микропрепараты, обращая внимание на признаки, указанные в таблице. Результаты исследования занесите в таблицу 1.
Таблица 1. Особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам
| Названия растений | Анатомическая характеристика растений | ||||
| Толщина стенок эпидермиса | Наличие кутикулы и волосков на поверхности листа | Развитие механической ткани | Особенности строения и расположения клеток основной ткани | Наличие и расположение устьиц | |
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. | |||||
4. На основе анализа изученных признаков, пользуясь данными, приведёнными в таблицах 2 и 3, укажите принадлежность растений к определённой группе по отношению к условиям увлажнения и световому режиму.
Таблица 2. Приспособительные признаки растений по отношению к водному режиму
| Гидатофиты | Нет устьиц, нет кутикулы, клетки основной ткани не дифференцированы |
| Гидрофиты | Есть эпидермис с устьицами, мякоть листа дифференцирована на столбчатую и губчатую ткани |
| Гигрофиты | Кутикула выражена плохо, могут быть гидатоды для выделения капель жидкой воды |
| Мезофиты | Есть устьица, кутикула тонкая, мякоть листа дифференцирована на столбчатую и губчатую ткани. Проводящие и механические ткани развиты хорошо |
| Суккуленты | Хорошо развита водозапасающая ткань, толстая кутикула, восковой налёт или густое опушение, устьица погружённые |
| Склерофиты | Листья нередко покрыты волосками или восковым налётом. Хорошо развиты механические ткани |
Примечание к табл. 2. Экологические группы по отношению к водному режиму:
1) гидатофиты (растения, целиком или почти целиком погружённые в воду);
2) гидрофиты (наземно-водные растения, частично погружённые в воду);
3) гигрофиты (наземные растения, живущие в условиях повышенной влажности воздуха);
4) мезофиты (растения, которые могут переносить непродолжительную и не очень сильную засуху);
5) ксерофиты (растения мест с недостаточным увлажнением, среди которых суккуленты обладают развитой водозапасающей паренхимой, а склерофиты имеют хорошо выраженную механическую ткань, из-за чего кажутся сухими).
Таблица 3. Приспособительные признаки растений по отношению к свету
| Светолюбивые растения | Толстая кутикула, нередко с восковым налётом или опушением, большое число устьиц, клетки эпидермиса мелкие, хорошо развита механическая ткань, столбчатая ткань — двух-трёхслойная, хлоропласты мелкие, в клетках их много |
| Теневыносливые растения | В зависимости от степени теневыносливости и места произрастания имеют адаптации, сближающие их то со светолюбивыми, то теневыносливыми растениями |
| Тенелюбивые растения | Тонкая кутикула, без воскового налёта, густого опушения, число устьиц небольшое, клетки эпидермиса крупные, механической ткани немного, столбчатая ткань однослойная, хлоропласты крупные, в клетках их немного |
Примечание к табл. 3. Экологические группы растений по отношению к условиям освещённости:
1) светолюбивые (растения открытых, постоянно освещённых мест);
2) теневыносливые (растения, которые могут переносить затенение);
3) тенелюбивые (растения нижних ярусов тенистых лесов, плохо переносят сильное освещение).
5. По результатам работы сделайте выводы.
Решение 1. №1 (с. 89)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 89 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №1 (с. 89), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.