Номер 2, страница 208 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: углублённый

ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 29. Последствия влияния деятельности человека на экосистемы. Готовимся к экзамену - номер 2, страница 208.

№2 (с. 208)
Условие. №2 (с. 208)
скриншот условия
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 208, номер 2, Условие
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 208, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. ЗАДАЧИ НА ПЕРЕХОД ВЕЩЕСТВА И ЭНЕРГИИ С ОДНОГО ТРОФИЧЕСКОГО УРОВНЯ НА ДРУГОЙ

Используя алгоритм решения, приведённый на с. 174, решите задачи на использование правила 10 процентов:

1. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 3,5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков → жук-щелкун → землеройка → хорёк → филин.

2. Постройте пирамиду биомассы для следующей пищевой цепи: злаки → саранча → лягушки → ужи → орёл-змееяд.

Учитывайте следующие условия: животные каждого уровня питаются только организмами предыдущего уровня, соблюдается правило 10 %, биомасса растений составляет 60 т.

3. Вес самки летучей мыши нетопыря-карлика (Pipistrellus pipistrellus), питающейся насекомыми, в среднем составляет 5 г. Вес каждого из двух её новорождённых детёнышей составляет 1 г. За 40 дней выкармливания их молоком вес каждого маленького нетопыря достигает 4,5 г. На основании правила экологической пирамиды определите, какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить своё потомство. Чему равна масса растений, сохраняющихся за счёт истребления самкой летучей мыши растительноядных насекомых при условии, что все насекомые, съеденные ею, были таковыми?

4. ДДТ (дихлордифенилтрихлорэтан) — пестицид, широко применявшийся в середине XX в. для борьбы с насекомыми-вредителями. Обладая высокой устойчивостью к разрушению в среде, он подвергался интенсивному смыву с поверхности почвы, попадал в пресные водоёмы и моря, где накапливался в больших количествах, входя в существующие трофические цепи. ДДТ интенсивно накапливается в жировой ткани, где его концентрация может в десятки раз превышать концентрацию в мышцах. Он отрицательно влияет на обмен кальция в организме, повышая хрупкость структур, содержащих этот элемент.

В результате проведённого в 1973 г. исследования экосистем озера Мичиган (США) учёные выяснили, что концентрация ДДТ в иловых отложениях на дне озера составляла 0,044 мг/кг (т. е. на килограмм веса субстрата), в ракообразных, питающихся живущими в этом иле бактериями, — 0,41 мг/кг, в различных плотоядных рыбах — 3–6 мг/кг, в жировой ткани чаек, питающихся этой рыбой, — свыше 200 мг/кг.

Постройте пирамиду, отражающую изменение концентрации пестицида в трофической цепи, и ответьте на вопросы:

1) Во сколько раз возрастет концентрация ДДТ при переходе с одного трофического уровня на другой?

2) На каком трофическом уровне ДДТ, скорее всего, оказывает наибольшее влияние и почему?

3) Было замечено, что позвоночные животные чаще погибали от отравления ДДТ в период дефицита пищи. Почему?

4) Какое влияние ДДТ оказывал на такой демографический показатель, как рождаемость, в популяциях рыбоядных птиц?

5) Почему человечество отказалось от применения этого пестицида?

Решение 1. №2 (с. 208)
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 208, номер 2, Решение 1
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 208, номер 2, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №2 (с. 208)

4. ДДТ (дихлордифенилтрихлорэтан) — пестицид, широко применявшийся в середине XX в. для борьбы с насекомыми-вредителями. Обладая высокой устойчивостью к разрушению в среде, он подвергался интенсивному смыву с поверхности почвы, попадал в пресные водоёмы и моря, где накапливался в больших количествах, входя в существующие трофические цепи. ДДТ интенсивно накапливается в жировой ткани, где его концентрация может в десятки раз превышать концентрацию в мышцах. Он отрицательно влияет на обмен кальция в организме, повышая хрупкость структур, содержащих этот элемент.

В результате проведённого в 1973 г. исследования экосистем озера Мичиган (США) учёные выяснили, что концентрация ДДТ в иловых отложениях на дне озера составляла 0,044 мг/кг (т. е. на килограмм веса субстрата), в ракообразных, питающихся живущими в этом иле бактериями, — 0,41 мг/кг, в различных плотоядных рыбах — 3–6 мг/кг, в жировой ткани чаек, питающихся этой рыбой, — свыше 200 мг/кг.

Постройте пирамиду, отражающую изменение концентрации пестицида в трофической цепи, и ответьте на вопросы:

1) Во сколько раз возрастает концентрация ДДТ при переходе с одного трофического уровня на другой?

2) На каком трофическом уровне ДДТ, скорее всего, оказывает наибольшее влияние и почему?

3) Было замечено, что позвоночные животные чаще погибали от отравления ДДТ в период дефицита пищи. Почему?

4) Какое влияние ДДТ оказывал на такой демографический показатель, как рождаемость, в популяциях рыбоядных птиц?

5) Почему человечество отказалось от применения этого пестицида?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 208 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 208), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.