Номер 80, страница 29 - гдз по английскому языку 11 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Бабушис

Unit 1. Young people in society. Section 3. Rights and responsibilities - номер 80, страница 29.

Условие.

80 Answer the questions in pairs.
Complete the table with your answers.
Use your Workbook.

Rights at home	Rights at school	Rights in the street

1 What rights do you have?

2 Would you like to have any other rights? What are they?

3 What would you do if you saw one of your classmates cheating in the exam?

4 Some people won't accept someone who looks different. How do you feel about this? How would you react?

5 What would you think of someone who dyes their hair blue just to look cool?

6 Do you always agree with what your teacher / parents tell you to do? Why? / Why not? How do you react? Give an example.

Решение.

Решение 2.

80. Ответьте на вопросы в парах. Заполните таблицу своими ответами. Используйте свою Рабочую тетрадь.

1. Какие у вас есть права?

2. Хотели бы вы иметь какие-либо другие права? Какие?

3. Что бы вы сделали, если бы увидели, что один из ваших одноклассников списывает на экзамене?

4. Некоторые люди не принимают тех, кто выглядит иначе. Как вы к этому относитесь? Как бы вы отреагировали?

5. Что бы вы подумали о человеке, который красит волосы в синий цвет просто чтобы выглядеть круто?

6. Вы всегда соглашаетесь с тем, что вам говорят делать ваши учителя / родители? Почему? / Почему нет? Как вы реагируете? Приведите пример.

Ответ:

1.

Rights at home (Права дома)	Rights at school (Права в школе)	Rights in the street (Права на улице)
The right to have personal space and my own opinion. (Право на личное пространство и собственное мнение.)	The right to an education and the right to be safe. (Право на образование и право на безопасность.)	The right to walk home safely. (Право безопасно добираться до дома.)

2. I would like to have the right to choose my own bedtime on weekends. Also, I would like the right to have a pet if I promise to take good care of it. (Я бы хотел иметь право самому выбирать, когда ложиться спать на выходных. Также я бы хотел иметь право завести домашнее животное, если пообещаю хорошо о нём заботиться.)

3. I would feel very uncomfortable. I think cheating is unfair to everyone else who studied hard. I would probably tell the teacher privately after the exam. (Я бы почувствовал себя очень неловко. Я думаю, что списывать — это несправедливо по отношению ко всем, кто усердно учился. Наверное, я бы сказал учителю наедине после экзамена.)

4. I think it's wrong. It doesn't matter how a person looks. If I saw someone being mean to another person because they look different, I would stand up for them and tell the other person to stop. (Я думаю, это неправильно. Неважно, как человек выглядит. Если бы я увидел, что кто-то обижает другого человека из-за того, что тот выглядит иначе, я бы за него заступился и сказал обидчику прекратить.)

5. I would think it’s cool and creative. It’s their hair, so they can do what they want with it. It's a way to express themselves. (Я бы подумал, что это круто и креативно. Это их волосы, так что они могут делать с ними что хотят. Это способ самовыражения.)

6. No, not always. For example, my parents sometimes tell me to tidy my room when I'm in the middle of doing my homework. I try to explain that I will do it later. Sometimes they agree, but sometimes I have to do it right away, which can be a bit annoying. (Нет, не всегда. Например, мои родители иногда говорят мне прибраться в комнате, когда я делаю домашнее задание. Я пытаюсь объяснить, что сделаю это позже. Иногда они соглашаются, но иногда мне приходится делать это немедленно, что немного раздражает.)