номер 7, страница 65 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый, белый с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-112198-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 4. Danger!. 4a. Reading Skills - номер 7, страница 65.

№7 (с. 65)
Условие. №7 (с. 65)
К этому заданию есть аудио

ex.7a,p.65.mp3

ex.7a,p.65.mp3

Exercise 7A, Page 65

Against All Odds

Imagine having to make a life-or-death decision, but one that affected not only your own life but someone else's as well. This is exactly what happened to Simon Yates.

When he was just 21 years old, Simon found himself faced with an agonizing decision: save his own life, but in doing so send his friend Joe Simpson to almost certain death, or try to save his friend but almost certainly die in the attempt to do so.

The story of Simon's choice and the result of his decision is a truly incredible tale of survival.

In the summer of 1985, British mountaineers Joe Simpson and Simon Yates set out to climb Siula Grande, a 21,000-foot peak in the Peruvian Andes. The mountain had never been conquered before, so for two adventurous and bold young men, it represented an irresistible challenge.

Joe and Simon chose the most difficult way up the mountain for their ascent. Nevertheless, they reached the summit without any problems. For their descent, however, they decided to take an easier path. But it was on this supposedly simpler route that disaster struck.

Joe slipped and broke his leg in three different places. In severe pain, he was completely crippled, unable to go on. Both climbers knew what this meant. With no food or water left and a real threat of hypothermia, they simply had to get off the mountain quickly.

So, against all odds, Simon decided to try to get his injured friend down to safety using a rope. He began lowering his friend down the mountain, 100 incredibly painful meters at a time.

At first things went well, but then, after one particular drop, Simon got no sound or signal back from Joe. Without knowing it, in the pitch black of the night, Simon had lowered his friend over the edge of a deep crevasse.

Hanging over the cliff, Joe's fingers were so frostbitten that he was unable to climb back up the rope. Neither could he grab hold of the cliff because he was too far away from the rocks. Both climbers were too far away from each other to communicate.

Simon held onto the rope for over an hour, trying to hold Joe's weight on the other end. But his strength grew weaker and weaker, and he felt himself being slowly pulled down towards the edge of the crevasse.

Simon knew he could not hold onto the rope forever without being pulled to his death himself. So, shaking with cold, he made the painful decision—later strongly criticized by some other mountaineers—to save his own life. He took a knife and cut the rope that tied him to his friend.

Then, believing his friend would never have survived the fall, he continued down the mountain alone. But miraculously, Joe was not killed by his fall. He was badly injured, close to death in fact, and he had no food or water. But he was alive.

And he was determined not to die alone. In an unbelievable display of willpower, Joe managed to crawl seven miles down the mountain to safety. It took him four days. Joe's great courage and extraordinary determination saved him.

If you want to learn more about Simon and Joe's extraordinary tale of adventure and survival, you can read Joe Simpson's book Touching the Void. A film of the same name has also been made based on Joe's book.

скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Условие

Speaking

7 a Listen to and read the text again. Do you think Simon made the right decision? What would you have done? Why? Discuss in pairs.

b In groups of three, take the roles of an interviewer, Simon and Joe and prepare questions and answers for a radio interview. Record your interview and play it to the class.

Решение 1. №7 (с. 65)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 1
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 1 (продолжение 3)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 1 (продолжение 4)

Упражнение 7, страница 65

а) Слушайте и читайте текст еще раз. Как вы думаете, Симон принял правильное решение? Что бы вы сделали? Почему? Обсудите в парах.

Ответ:

A: I think Simon made the right decision. I would have done the same. It is better for one man to die than two.
Я считаю Саймон принял верное решение. Я бы сделал то же самое. Лучше умереть одному человеку, чем двум.

B: I see. It's a very tough decision, but I think everyone would have preferred his own life in such situation. There was no guarantee that Simon would have been able to save his friend's life, anyway.
Я понимаю. Это очень тяжелое решение, но я думаю, что в такой ситуации каждый предпочел бы свою жизнь. В любом случае не было никакой гарантии, что Саймон смог бы спасти жизнь своему другу.

b)
В группах по три, возьмите роли интервьюера, Саймона и Джо и подготовьте вопросы и ответы для радиоинтервью. Запишите свои интервью и воспроизведите его в классе.

Возможный вариант ответа №1 (с более сложной лексикой):

Interviewer: Good morning, Simon and Joe. Thank you for joining us today. Simon, can you tell us about the moment when you had to make the difficult decision to cut the rope that connected you to Jое?
Доброе утро, Саймон и Джо. Спасибо, что присоединились к нам сегодня. Саймон, можешь ли ты рассказать нам о моменте, когда тебе пришлось принять трудное решение перерезать веревку, которая связывала тебя с Джо?

Simon: Good morning. It was an incredibly tough decision to make. I knew that if I didn't cut the rope, we both might end up falling into the crevasse. I had to think quickly and do what I thought was best for my survival.
Доброе утро. Это было невероятно трудное решение. Я знал, что если не перережу веревку, мы оба можем упасть в расщелину. Мне пришлось быстро думать и делать то, что я считал лучшим для моего выживания.

Interviewer: Joe, how did you feel when you realized that Simon had cut the rope?
Джо, что ты почувствовал, когда понял, что Саймон перерезал веревку?

Joe: It was a moment of shock. I couldn't understand why Simon would leave me like that. But in hindsight, I know he did what he had to do to survive, and I don't hold any resentment towards him for it.
Это был момент шока. Я не мог понять, почему Саймон оставил меня. Но, оглядываясь назад, я знаю, что он сделал то, что должен был сделать, чтобы выжить, и я не испытываю к нему за это никакой обиды.

Interviewer: Simon, after cutting the rope, what went through your mind as you made your way down the mountain alone?
Саймон, после того как ты перерезал веревку, что происходило у тебя в голове, когда ты спускался с горы в одиночестве?

Simon: It was a mix of emotions - guilt, sadness, and relief that I was still alive. I kept thinking about Joe and hoping against hope that he somehow survived the fall.
Это была смесь эмоций вины, печали и облегчения от того, что я все еще жив. Я продолжал думать о Джо и вопреки всякой надежде надеяться, что он каким-то образом пережил падение.

Interviewer: Joe, can you share with us the incredible journey you went through to survive after being left on the mountain?
Джо, можете ли вы рассказать нам о невероятном путешествии, которое вам пришлось пройти, чтобы выжить после того, как вас оставили на горе?

Joe: It was a true test of willpower and determination. Despite my injuries and the harsh conditions, I refused to give up. I pushed myself to keep going, knowing that I had to find a way to make it back home.
Это было настоящее испытание силы воли и решимости. Несмотря на травмы и тяжелые условия, я отказался сдаваться. Я заставил себя продолжать идти, зная, что мне нужно найти способ вернуться домой.

Interviewer: Simon, looking back on this experience, what lessons did you learn from it?
Саймон, оглядываясь назад на этот опыт, какие уроки вы извлекли из него?

Simon: It taught me the importance of making tough decisions in extreme situations. Sometimes, there are no easy choices, but you have to do what you can to survive. It also showed me the strength of the human spirit and how far someone can go to overcome challenges.
Это научило меня важности принятия трудных решений в экстремальных ситуациях. Иногда нет простого выбора, но вам нужно сделать все возможное, чтобы выжить. Это также показало мне силу человеческого духа и то, как далеко человек может зайти, чтобы преодолеть трудности.

Interviewer: Thank you both for sharing your incredible story with us. Your resilience and courage are truly inspiring.
Спасибо вам обоим за то, что поделились с нами своей невероятной историей. Ваша стойкость и смелость действительно вдохновляют.

Возможный вариант ответа №2 (с более простой лексикой):

Interviewer: Hello everyone! Here are two guys who are going to share with us their story about the hardest decision.
Всем привет! С нами два парня, которые поделятся с нами своей историей о самом трудном решении.

Simon: Good morning!
Доброе утро!

Joe: Hello!
Привет!

Interviewer: Well, guys, tell us your story.
Итак, ребята, расскажите нам свою историю.

Joe: Once we decided to conquer the mountain Siula Grande.
Однажды мы решили покорить гору Сиула Гранде

Simon: And everything was fine, we reached the summit without any problems.
И всё было хорошо, мы добрались до вершины без проблем

Interviewer: What went wrong?
Что пошло не так?

Simon: Unfortunately, we chose an easier route for our descent; Joe slipped and broke his leg in there different places.
К сожалению, мы выбрали для спуска путь полегче; Джо поскользнулся и сломал ногу в трёх разных местах

Joe: It was so painful that I couldn't keep on going down.
Было так больно, что я не мог продолжать спуск

Simon: I thought: "We have no water or food there, we have to descend anyway". I took the rope and started to go down with Joe.
Я подумал: «У нас нет ни еды, ни воды, нам придётся продолжать спуск в любом случае». Я взял верёвку и начал спускаться вместе с Джо

Interviewer: Amazing! Most people would just panic in this situation. So what did you do next?
Потрясающе! Большинство бы просто запаниковало в этой ситуации. Что вы сделали после?

Simon: I carried on descending but suddenly I realized that I didn't hear any sound from Joe. Without knowing it I lowered my friend over the edge of a deep crevasse.
Я продолжил спуск, но внезапно я осознал, что не слышу ничего от Джо. Не зная этого, я опустил своего друга над краем выступа ледника

Joe: It was terrible. My fingers were so frostbitten I was unable to climb back up the rope. Honestly, I didn't think that I would survive. And I couldn't say a word to my friend, because we were too far away from each other.
Это было ужасно. Мои пальцы замёрзли настолько, что я не мог забраться обратно по верёвке. Если честно, я не думал, что выживу. И я не мог сказать и слова своему другу, т.к. мы были слишком далеко друг от друга.

Simon: In that moment I had to make the most difficult decisions in my life. And I cut the rope.
В этот момент мне пришлось сделать самое трудное решение в моей жизни. Я порезал верёвку

Joe: I don't blame him, because if he hadn't done this we both would have died.
Я не виню его, потому что если бы он этого не сделал, мы бы оба умерли

Interviewer: What an amazing story! What courage and strength! So, for all of you listeners out there - anything is possible!
Какая удивительная история! Какая сила и мужество! Так, для всех наших слушателей – все возможно!

Решение 2. №7 (с. 65)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 2
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №7 (с. 65)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 3
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 65, номер 7, Решение 3 (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 65 к учебнику (Student's book) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №7 (с. 65), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.