Номер 4, страница 103 - гдз по физике 11 класс учебник Башарулы, Шункеев

Физика, 11 класс Учебник, авторы: Башарулы Рахметолла, Шункеев Куанышбек Шункеевич, Мясникова Людмила Николаевна, Жантурина Нургул Нигметовна, Бармина Александра Александровна, Аймаганбетова Зухра Кураниевна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, бирюзового цвета, обложка

Авторы: Башарулы Р., Шункеев К. Ш., Мясникова Л. Н., Жантурина Н. Н., Бармина А. А., Аймаганбетова З. К.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-601-331-722-9

Глава 5. Геометрическая оптика. Параграф 5.1. Законы геометрической оптики. Вопросы - номер 4, страница 103.

№4 (с. 103)
Условие. №4 (с. 103)
скриншот условия
Физика, 11 класс Учебник, авторы: Башарулы Рахметолла, Шункеев Куанышбек Шункеевич, Мясникова Людмила Николаевна, Жантурина Нургул Нигметовна, Бармина Александра Александровна, Аймаганбетова Зухра Кураниевна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, бирюзового цвета, страница 103, номер 4, Условие

4. Каков физический смысл относительного и абсолютного показателей преломления?

Решение. №4 (с. 103)

4. Каков физический смысл относительного и абсолютного показателей преломления?

Решение:

Показатель преломления — это безразмерная физическая величина, которая характеризует оптические свойства среды. Различают абсолютный и относительный показатели преломления.

Абсолютный показатель преломления

Абсолютный показатель преломления ($n$) — это характеристика конкретной среды. Он показывает, во сколько раз скорость распространения света в вакууме ($c$) больше скорости распространения света в данной среде ($v$).

Он рассчитывается по формуле:

$n = \frac{c}{v}$

где $c \approx 3 \cdot 10^8$ м/с — скорость света в вакууме.

Так как скорость света в любой среде не может превышать скорость света в вакууме ($v \le c$), абсолютный показатель преломления всегда больше или равен единице ($n \ge 1$). Для вакуума $n = 1$. Для воздуха $n \approx 1.00029$, поэтому в большинстве расчетов его принимают равным 1.

Физический смысл абсолютного показателя преломления заключается в том, что он является мерой оптической плотности среды. Чем больше значение $n$, тем медленнее распространяется свет в веществе и тем сильнее он преломляется при входе в эту среду из вакуума (или воздуха).

Относительный показатель преломления

Относительный показатель преломления ($n_{21}$) характеризует изменение скорости света при его переходе из одной среды (с абсолютным показателем преломления $n_1$) в другую (с абсолютным показателем $n_2$).

Он определяется как отношение абсолютных показателей преломления этих двух сред:

$n_{21} = \frac{n_2}{n_1}$

Учитывая, что $n_1 = c/v_1$ и $n_2 = c/v_2$, относительный показатель преломления также равен отношению скоростей света в первой и второй средах:

$n_{21} = \frac{v_1}{v_2}$

Физический смысл относительного показателя преломления заключается в том, что он показывает, во сколько раз скорость света в первой среде отличается от скорости света во второй. Эта величина напрямую связана с углом преломления через закон Снеллиуса: $\frac{\sin\alpha}{\sin\gamma} = n_{21}$, где $\alpha$ — угол падения, а $\gamma$ — угол преломления.

Ответ: Физический смысл абсолютного показателя преломления ($n$) — он показывает, во сколько раз скорость света в среде меньше скорости света в вакууме. Физический смысл относительного показателя преломления ($n_{21}$) — он показывает, во сколько раз скорость света в первой среде отличается от скорости света во второй среде.

5. Как определяют показатель преломления стекла?

Решение:

Один из наиболее распространенных лабораторных методов определения показателя преломления стекла основан на наблюдении за преломлением светового луча, проходящего через плоскопараллельную стеклянную пластину.

Для эксперимента понадобится: стеклянная пластина, лист бумаги, карандаш, линейка, транспортир и несколько булавок.

Порядок действий:

1. На лист бумаги помещают стеклянную пластину и обводят ее контур.

2. Проводят линию, изображающую падающий луч, под некоторым углом к одной из граней пластины. На этой линии закрепляют две булавки.

3. Глядя сквозь пластину с противоположной стороны, располагают еще две булавки так, чтобы все четыре булавки визуально оказались на одной прямой линии. Эти две новые булавки отмечают ход луча, вышедшего из пластины.

4. Убирают пластину и проводят линии через отметки от булавок: одна линия — падающий луч, другая — вышедший луч. Соединив точку входа луча в стекло с точкой выхода, получают преломленный луч внутри стекла.

5. В точке падения луча на стекло восстанавливают перпендикуляр (нормаль) к поверхности.

6. С помощью транспортира измеряют угол падения $\alpha$ (угол между падающим лучом и нормалью) и угол преломления $\gamma$ (угол между преломленным лучом и нормалью).

7. Показатель преломления стекла ($n_{ст}$) вычисляют на основе закона преломления света (закона Снеллиуса) для границы "воздух-стекло":

$n_{в} \cdot \sin\alpha = n_{ст} \cdot \sin\gamma$

Так как показатель преломления воздуха $n_{в}$ очень близок к 1, его можно принять за единицу. Тогда формула для расчета показателя преломления стекла упрощается:

$n_{ст} = \frac{\sin\alpha}{\sin\gamma}$

Измерив углы $\alpha$ и $\gamma$ и подставив их значения в формулу, находят искомое значение показателя преломления стекла.

Ответ: Показатель преломления стекла определяют экспериментально, пропуская через стеклянную пластину луч света, измеряя углы падения и преломления, и затем рассчитывая их отношение синусов по формуле $n = \frac{\sin\alpha}{\sin\gamma}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 103 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №4 (с. 103), авторов: Башарулы (Рахметолла ), Шункеев (Куанышбек Шункеевич), Мясникова (Людмила Николаевна), Жантурина (Нургул Нигметовна), Бармина (Александра Александровна), Аймаганбетова (Зухра Кураниевна), учебного пособия издательства Атамұра.