Номер 10, страница 121 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-103623-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Выразите своё мнение. Параграф 23. Химическая грамотность как компонент общей культуры человека. Глава 4. Химия и современное общество - номер 10, страница 121.
№10 (с. 121)
Условие. №10 (с. 121)
скриншот условия

10. Как вы думаете, можно ли полностью запретить использование пищевых добавок в производстве продуктов питания? Обоснуйте своё мнение.
Решение. №10 (с. 121)

Решение 2. №10 (с. 121)
По моему мнению, полностью запретить использование пищевых добавок в производстве продуктов питания невозможно и нецелесообразно. Такой запрет привёл бы к катастрофическим последствиям для продовольственной безопасности, экономики и здоровья населения. Свою позицию я могу обосновать следующими аргументами:
1. Обеспечение безопасности и увеличение срока хранения.
Основная функция многих добавок — консервация. Консерванты (например, сорбиновая кислота, нитрит натрия) и антиоксиданты (например, аскорбиновая кислота или витамин C) подавляют рост и размножение опасных микроорганизмов: бактерий, плесени, дрожжей. Без них продукты портились бы за считанные дни, что привело бы к массовым пищевым отравлениям и ботулизму. Увеличение срока годности позволяет безопасно транспортировать продукты на большие расстояния, обеспечивать ими отдаленные регионы и сокращать количество пищевых отходов.
2. Сохранение и улучшение текстуры и консистенции.
Многие привычные нам продукты не могли бы существовать без добавок. Эмульгаторы (например, лецитин) не дают расслаиваться таким продуктам, как майонез, соусы и шоколад. Стабилизаторы и загустители (пектин, агар-агар, крахмал) создают необходимую вязкость и структуру в джемах, йогуртах, желе и десертах. Без них эти продукты были бы жидкими и непривлекательными.
3. Повышение пищевой ценности (обогащение).
Пищевые добавки часто используют для обогащения продуктов жизненно важными витаминами и минералами. Это делается для профилактики заболеваний, связанных с их дефицитом. Классические примеры: йодирование соли для предотвращения заболеваний щитовидной железы, добавление витамина D в молоко для здоровья костей, обогащение муки фолиевой кислотой для профилактики врожденных дефектов у новорожденных. Запрет таких добавок нанес бы серьезный удар по общественному здоровью.
4. Сохранение товарного вида и вкусовых качеств.
При термической обработке и хранении продукты часто теряют свой естественный цвет и аромат. Пищевые красители (многие из которых имеют природное происхождение, например, из свеклы или моркови) и ароматизаторы помогают восстановить привлекательный внешний вид и вкус, делая продукт более аппетитным для потребителя. Усилители вкуса, такие как глутамат натрия, помогают стандартизировать вкус продукта от партии к партии.
5. Невозможность провести четкую грань.
Многие вещества, которые сегодня классифицируются как пищевые добавки (с индексом E), являются абсолютно натуральными и традиционными компонентами пищи. Например, E330 — это лимонная кислота, E440 — яблочный пектин, E270 — молочная кислота. Даже обычные соль, сахар и уксус по своей сути являются добавками-консервантами. Полный запрет означал бы отказ от вековых кулинарных традиций.
Вместо полного запрета, современный подход заключается в строгом научном регулировании. Специальные международные и национальные организации (такие как ВОЗ, EFSA) тщательно изучают каждую добавку на безопасность, устанавливают предельно допустимые концентрации и нормы суточного потребления (ADI). Разрешенные добавки вносятся в список, и производитель обязан указывать их на упаковке, что дает потребителю возможность сделать осознанный выбор.
Ответ: Нет, полностью запретить использование пищевых добавок нельзя, так как это нецелесообразно и опасно. Они играют ключевую роль в обеспечении безопасности (защита от порчи и отравлений), увеличении сроков хранения, сохранении структуры и консистенции продуктов, а также в их обогащении витаминами и минералами. Полный запрет привел бы к росту пищевых отходов, увеличению риска заболеваний, исчезновению с полок магазинов многих привычных продуктов и ударил бы по общественному здоровью. Более эффективным и правильным подходом является строгое научное регулирование их использования и прозрачное информирование потребителей.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 121 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №10 (с. 121), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.