Номер 10, страница 121 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-103623-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Выразите своё мнение. Параграф 23. Химическая грамотность как компонент общей культуры человека. Глава 4. Химия и современное общество - номер 10, страница 121.

№10 (с. 121)
Условие. №10 (с. 121)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 121, номер 10, Условие

10. Как вы думаете, можно ли полностью запретить использование пищевых добавок в производстве продуктов питания? Обоснуйте своё мнение.

Решение. №10 (с. 121)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 121, номер 10, Решение
Решение 2. №10 (с. 121)

По моему мнению, полностью запретить использование пищевых добавок в производстве продуктов питания невозможно и нецелесообразно. Такой запрет привёл бы к катастрофическим последствиям для продовольственной безопасности, экономики и здоровья населения. Свою позицию я могу обосновать следующими аргументами:

1. Обеспечение безопасности и увеличение срока хранения.
Основная функция многих добавок — консервация. Консерванты (например, сорбиновая кислота, нитрит натрия) и антиоксиданты (например, аскорбиновая кислота или витамин C) подавляют рост и размножение опасных микроорганизмов: бактерий, плесени, дрожжей. Без них продукты портились бы за считанные дни, что привело бы к массовым пищевым отравлениям и ботулизму. Увеличение срока годности позволяет безопасно транспортировать продукты на большие расстояния, обеспечивать ими отдаленные регионы и сокращать количество пищевых отходов.

2. Сохранение и улучшение текстуры и консистенции.
Многие привычные нам продукты не могли бы существовать без добавок. Эмульгаторы (например, лецитин) не дают расслаиваться таким продуктам, как майонез, соусы и шоколад. Стабилизаторы и загустители (пектин, агар-агар, крахмал) создают необходимую вязкость и структуру в джемах, йогуртах, желе и десертах. Без них эти продукты были бы жидкими и непривлекательными.

3. Повышение пищевой ценности (обогащение).
Пищевые добавки часто используют для обогащения продуктов жизненно важными витаминами и минералами. Это делается для профилактики заболеваний, связанных с их дефицитом. Классические примеры: йодирование соли для предотвращения заболеваний щитовидной железы, добавление витамина D в молоко для здоровья костей, обогащение муки фолиевой кислотой для профилактики врожденных дефектов у новорожденных. Запрет таких добавок нанес бы серьезный удар по общественному здоровью.

4. Сохранение товарного вида и вкусовых качеств.
При термической обработке и хранении продукты часто теряют свой естественный цвет и аромат. Пищевые красители (многие из которых имеют природное происхождение, например, из свеклы или моркови) и ароматизаторы помогают восстановить привлекательный внешний вид и вкус, делая продукт более аппетитным для потребителя. Усилители вкуса, такие как глутамат натрия, помогают стандартизировать вкус продукта от партии к партии.

5. Невозможность провести четкую грань.
Многие вещества, которые сегодня классифицируются как пищевые добавки (с индексом E), являются абсолютно натуральными и традиционными компонентами пищи. Например, E330 — это лимонная кислота, E440 — яблочный пектин, E270 — молочная кислота. Даже обычные соль, сахар и уксус по своей сути являются добавками-консервантами. Полный запрет означал бы отказ от вековых кулинарных традиций.

Вместо полного запрета, современный подход заключается в строгом научном регулировании. Специальные международные и национальные организации (такие как ВОЗ, EFSA) тщательно изучают каждую добавку на безопасность, устанавливают предельно допустимые концентрации и нормы суточного потребления (ADI). Разрешенные добавки вносятся в список, и производитель обязан указывать их на упаковке, что дает потребителю возможность сделать осознанный выбор.

Ответ: Нет, полностью запретить использование пищевых добавок нельзя, так как это нецелесообразно и опасно. Они играют ключевую роль в обеспечении безопасности (защита от порчи и отравлений), увеличении сроков хранения, сохранении структуры и консистенции продуктов, а также в их обогащении витаминами и минералами. Полный запрет привел бы к росту пищевых отходов, увеличению риска заболеваний, исчезновению с полок магазинов многих привычных продуктов и ударил бы по общественному здоровью. Более эффективным и правильным подходом является строгое научное регулирование их использования и прозрачное информирование потребителей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 121 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №10 (с. 121), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.