Номер 7, страница 63 - гдз по химии 11 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-078223-4

Популярные ГДЗ в 11 классе

Часть II. Электролиз расплавов и растворов. Практическое применение электролиза. Глава II. Химические реакции - номер 7, страница 63.

№7 (с. 63)
Условие. №7 (с. 63)
скриншот условия
Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 63, номер 7, Условие

7. Напишите развёрнутый план по теме «История алюминия».

Решение. №7 (с. 63)
Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 63, номер 7, Решение Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 63, номер 7, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №7 (с. 63)

Развернутый план по теме «История алюминия»

  1. Введение: Алюминий – металл современной цивилизации.

    • Ключевые физические и химические свойства алюминия (легкость, высокая тепло- и электропроводность, коррозионная стойкость, пластичность).

    • Роль и значение алюминия в мировой экономике, промышленности и повседневной жизни.

    • Алюминий как один из самых «молодых» металлов, получивших широкое распространение лишь в конце XIX - начале XX века.

  2. Ранняя история и открытие элемента.

    • Использование соединений алюминия (квасцов) в древнем мире и Средневековье (в медицине для остановки кровотечений, в кожевенном деле, для протравы тканей при крашении).

    • Научные предпосылки открытия:

      • Теоретическое предсказание существования металла в глиноземе английским химиком Гемфри Дэви (1808 г.) и предложенное им название «алюмиум», а затем «алюминий».

    • Первые успешные попытки получения металлического алюминия:

      • Выделение нечистого, загрязненного ртутью, алюминия датским физиком Гансом Кристианом Эрстедом в 1825 году.

      • Получение чистого алюминия в виде порошка немецким химиком Фридрихом Вёлером в 1827 году и в виде небольших слитков (корольков) в 1845 году.

  3. Эпоха «серебра из глины»: алюминий как драгоценный металл.

    • Высокая стоимость алюминия в середине XIX века из-за сложности и дороговизны химического способа производства.

    • Разработка первого промышленного метода получения алюминия Анри Этьеном Сент-Клер Девилем во Франции (1854 г.).

    • Примеры использования алюминия в качестве предмета роскоши:

      • Парадный мундир императора Наполеона III с пуговицами из алюминия.

      • Алюминиевые столовые приборы, которые подавались на императорских приемах самым почетным гостям (остальные ели золотыми и серебряными).

      • Наконечник монумента Вашингтону в США – пирамида весом около 3 кг, бывшая на момент установки (1884 г.) крупнейшим в мире изделием из чистого алюминия.

  4. Промышленная революция: изобретение процесса Холла-Эру.

    • Поиск экономичного способа массового производства алюминия.

    • Одновременное и независимое открытие электролитического способа получения алюминия в 1886 году:

      • Чарльзом Мартином Холлом в США.

      • Полем Луи Туссеном Эру во Франции.

    • Сущность процесса Холла-Эру: электролиз раствора оксида алюминия (глинозема $Al_2O_3$) в расплаве криолита ($Na_3AlF_6$).

    • Последствия изобретения: многократное падение цены на алюминий и превращение его из драгоценного в доступный промышленный материал.

  5. «Крылатый металл» XX века.

    • Роль алюминия в развитии авиации: от дирижаблей и первых самолетов (двигатель братьев Райт) до современной авиакосмической техники.

    • Стратегическое значение алюминия в годы Первой и Второй мировых войн (производство самолетов, военной техники).

    • Расширение сфер применения в послевоенный период:

      • Строительство и архитектура.

      • Автомобилестроение, железнодорожный транспорт и судостроение.

      • Электротехника (замена более дорогой меди в проводах).

      • Производство товаров народного потребления: посуда, мебель, спортивный инвентарь.

      • Упаковочная отрасль (фольга, банки для напитков).

  6. Алюминий в XXI веке: экология и новые технологии.

    • Современное мировое производство и потребление алюминия.

    • Значение вторичной переработки (рециклинга):

      • Энергоэффективность: экономия до 95% электроэнергии по сравнению с первичным производством.

      • Снижение воздействия на окружающую среду.

    • Перспективы использования алюминия в «зеленой» экономике: электромобили, солнечные панели, ветрогенераторы, современные строительные материалы.

    • Разработка новых сплавов с уникальными свойствами для высокотехнологичных отраслей.

  7. Заключение.

    • Подведение итогов: эволюция алюминия от редкого и драгоценного металла до одного из фундаментальных материалов современной цивилизации.

    • Прогноз будущего алюминия как незаменимого материала для технологического прогресса и устойчивого развития.

Ответ: представлен подробный, структурированный по хронологическому и тематическому принципу план, раскрывающий историю открытия, производства и применения алюминия от древности до наших дней, включая его перспективы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 63 к рабочей тетради 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №7 (с. 63), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Сладков (Сергей Анатольевич), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.