Номер 1, страница 102 - гдз по химии 11 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: розовый
ISBN: 978-5-09-088085-5
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Подумайте, ответьте, выполните.... Параграф 22. Химические источники тока. Глава V. Электрохимические реакции - номер 1, страница 102.
№1 (с. 102)
Условие. №1 (с. 102)
скриншот условия

1. Перечислите химические источники электрического тока.
Решение. №1 (с. 102)

Решение 2. №1 (с. 102)
Химические источники электрического тока — это устройства, в которых внутренняя энергия, выделяющаяся при протекании химических реакций, напрямую преобразуется в электрическую энергию. В основе их работы лежат окислительно-восстановительные реакции, происходящие на двух электродах (положительном — катоде и отрицательном — аноде), которые контактируют с электролитом.
Все химические источники тока можно разделить на три основные группы:
- Гальванические элементы (первичные источники тока). Это источники тока одноразового использования. После того как химические реагенты, запасенные в элементе, расходуются, он прекращает генерировать ток и не может быть перезаряжен.
Примеры:- Марганцево-цинковые элементы (солевые батарейки) — элемент Лекланше.
- Щелочные (алкалиновые) элементы — усовершенствованный вариант марганцево-цинковых с щелочным электролитом.
- Литиевые элементы — обладают высокой плотностью энергии и долгим сроком хранения.
- Серебряно-цинковые элементы — используются в миниатюрных устройствах (часы, калькуляторы).
- Воздушно-цинковые элементы — в качестве окислителя используется кислород из воздуха, применяются в слуховых аппаратах.
- Аккумуляторы (вторичные источники тока). Это перезаряжаемые источники тока. Химические реакции в них обратимы: при разряде они генерируют ток, а при зарядке (пропускании тока от внешнего источника в обратном направлении) восстанавливают свой первоначальный химический состав и работоспособность.
Примеры:- Свинцово-кислотные аккумуляторы — наиболее распространены в автомобилях.
- Никель-кадмиевые (Ni-Cd) аккумуляторы — надежные, но содержат токсичный кадмий.
- Никель-металлгидридные (Ni-MH) аккумуляторы — более экологичная замена Ni-Cd.
- Литий-ионные (Li-ion) аккумуляторы — стандарт для современной бытовой электроники (смартфоны, ноутбуки) и электромобилей.
- Литий-полимерные (Li-Pol) аккумуляторы — разновидность литий-ионных с полимерным электролитом, что позволяет создавать батареи гибкой формы.
- Топливные элементы (электрохимические генераторы). В этих устройствах электричество вырабатывается в результате реакции между топливом (например, водородом) и окислителем (обычно кислородом), которые непрерывно подаются извне. В отличие от аккумуляторов, они могут работать до тех пор, пока есть подача реагентов.
Примеры:- Водородно-кислородные топливные элементы.
- Твердооксидные топливные элементы (SOFC).
- Топливные элементы с протонообменной мембраной (PEMFC).
Ответ: Химические источники электрического тока включают в себя: 1) гальванические элементы (одноразовые батарейки, например, солевые, щелочные, литиевые); 2) аккумуляторы (перезаряжаемые батареи, например, свинцово-кислотные, литий-ионные, никель-металлгидридные); 3) топливные элементы (устройства, непрерывно генерирующие энергию из подаваемого топлива, например, водородно-кислородные).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 102 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 102), авторов: Рудзитис (Гунтис Екабович), Фельдман (Фриц Генрихович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.