ГДЗ по химии 11 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, розового цвета

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-5-09-088085-5

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Глава I. Важнейшие химические понятия и законы
§ 1. Химический элемент. Нуклиды. Изотопы
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
Тестовые задания 1 2 Найдите в Интернета
§ 2. Законы сохранения массы и энергии в химии
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2
§ 3. Периодический закон. Распределение электронов в атомах элементов малых периодов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2
§ 4. Распределение электронов в атомах элементов больших периодов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5
§ 5. Положение в периодической системе водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 Используя Интернет
§ 6. Валентность и валентные возможности атомов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
Глава II. Строение вещества
§ 7. Основные виды химической связи. Ионная и ковалентная связь
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
§ 8. Металлическая связь. Водородная связь
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
Тестовые задания 1 2
§ 9. Пространственное строение молекул
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5
Тестовые задания 1 2 3
§ 10. Строение кристаллов. Кристаллические решётки
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5
§ 11. Причины многообразия веществ
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 Используя Интернет
Глава III. Химические реакции
§ 12. Классификация химических реакций
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
§ 13. Скорость химических реакций
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
Тестовые задания 1 2
§ 14. Катализ
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 Лабораторный опыт
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
§ 15. Химическое равновесие и условия его смещения
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2
Глава IV. Растворы
§ 16. Дисперсные системы
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
§ 17. Способы выражения концентрации растворов
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2 3
§ 18. Практическая работа 1. Приготовление растворов с заданной молярной концентрацией
§ 19. Электролитическая диссоциация. Водородный показатель
Вопросы в начале параграфа 1 2 Лабораторный опыт
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
Тестовые задания 1 2 3 4
§ 20. Реакции ионного обмена
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5
Тестовые задания 1 2 3
§ 21. Гидролиз органических и неорганических соединений
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
Глава V. Электрохимические реакции
§ 22. Химические источники тока
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4 5
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
§ 23. Ряд стандартных электродных потенциалов
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тестовые задания 1 2 3 4
§ 24. Коррозия металлов и её предупреждение
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6
Тестовые задания 1 2
§ 25. Электролиз
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
Глава VI. Металлы
§ 26. Общая характеристика и способы получения металлов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7
§ 27. Обзор металлических элементов А-групп
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тестовые задания 1 2 3
§ 28. Общий обзор металлических элементов Б-групп
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
§ 29. Медь
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
§ 30. Цинк
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2
§ 31. Титан и хром
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
§ 32. Железо, никель, платина
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
§ 33. Сплавы металлов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4 5
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 Используя Интернет
§ 34. Оксиды и гидроксиды металлов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6
Тестовые задания 1 2
§ 35. Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
Вопросы в начале параграфа 1 2
Вопросы в параграфе 1 2 3 4 5
Глава VII. Неметаллы
§ 36. Обзор неметаллов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
Тестовые задания 1 2
§ 37. Свойства и применение важнейших неметаллов
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
§ 38. Общая характеристика оксидов неметаллов и кислородсодержащих кислот
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6
Тестовые задания 1 2
§ 39. Окислительные свойства серной и азотной кислот
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2 Используя Интернет
§ 40. Водородные соединения неметаллов
Вопрос в начале параграфа Вопрос в начале параграфа
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3
§ 41. Генетическая связь неорганических и органических веществ
§ 42. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»
Глава VIII. Химия и жизнь
§ 43. Химия в промышленности. Принципы химического производства
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6
Тестовые задания 1 2 3
§ 44. Химико-технологические принципы промышленного получения металлов. Производство чугуна
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тестовые задания 1 2 3 4 5
§ 45. Производство стали
Вопросы в начале параграфа 1 2
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4
Тестовые задания 1 2
§ 46. Химия в быту
Вопросы в начале параграфа 1 2 3
Тестовые задания 1 2 3
§ 47. Химическая промышленность и окружающая среда
Вопросы в начале параграфа 1 2 3 4
Подумайте, ответьте, выполните... 1 2 3 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Подробные ГДЗ и ответы по химии за 11 класс

Одиннадцатый класс — это обобщение знаний по общей и неорганической химии, изучение кинетики, химического равновесия, электролиза и мощная подготовка к ЕГЭ. Решебник к пособию «Учебник по химии 11 класс» предоставляет точные расчеты для сложнейших экзаменационных задач на растворы и смеси. Мы предлагаем готовые алгоритмы, которые помогут выпускнику обойти все "ловушки" государственного экзамена.

Подготовка к ЕГЭ по химии с нашими ответами обеспечивает:

  • Готовые решения задач на электролиз расплавов и растворов солей;
  • Подробное объяснение правил смещения химического равновесия (принцип Ле Шателье);
  • Уверенность в своих силах при написании сложных ОВР с участием органических веществ.

Специфика выполнения заданий по предмету «Химия»

Естественнонаучный цикл дисциплин открывает перед школьниками удивительные закономерности устройства живой и неживой природы, формируя целостную научную картину мира. Изучение этих предметов развивает наблюдательность, исследовательские навыки и критический подход к анализу окружающих явлений. Предмет «Химия» занимает центральное место в этой системе, объясняя фундаментальные принципы взаимодействия элементов нашей планеты и вселенной. Полученные знания не только объясняют повседневные природные процессы, но и воспитывают у подрастающего поколения экологическое мышление и бережное отношение к ресурсам Земли.

Химия говорит с учениками на специфическом языке сложных формул и соединений. Здесь школьники найдут правильно уравненные реакции, расстановку валентностей, расчеты молярной массы и готовые решения органических и неорганических цепочек превращений. Опыты, практические работы и расчетные задачи расписаны максимально прозрачно. Это позволяет избежать типичных ошибок при работе с химическими уравнениями и периодической таблицей Менделеева.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Просвещение» в 2019 году. Представленный контент полностью отвечает современным нормам образования (стандарт ФГОС (старый)) и адаптирован под базовый уровень подготовки учащихся.

Данное издание прошло все необходимые государственные экспертизы и официально допущено к применению: Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. Чтобы гарантированно найти верные ответы именно к вашему печатному экземпляру, сверьте визуальные характеристики книги: обложка имеет розовый цвет, номер издания 9.

Особенности учебной программы для 11 класса

Одиннадцатый класс — это финишная прямая школьного марафона, где абсолютно все силы учащихся мобилизованы для подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). На счету оказывается буквально каждая минута, ведь от итоговых баллов напрямую зависит поступление в желаемый университет. Программа выпускного класса сочетает в себе сверхинтенсивное изучение сложнейших тем и тотальное повторение школьного курса. Развернутые решения и алгоритмы на нашем сайте позволят мгновенно находить и исправлять ошибки в профильных заданиях, доводя навыки решения тестов до автоматизма.