Номер 4, страница 36 - гдз по русскому языку 11 класс тетрадь-тренажёр Маслов, Бондарцова

Задания 8. Задания для индивидуальной работы - номер 4, страница 36.

Условие.

4 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Д) ошибочное образование формы числительного

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Туда упал луч, коснулся самой гущи леса и осветил насквозь этот мирок, до самых трав.

2) В каждом районе работает триста-четыреста учителей.

3) В ситуации безысходности такие качества, как гордость, смелость, могут вывести из жизненного тупика.

4) Проехав несколько вёрст по боль-шой дороге, Хаджи-Мурат сдержал своего тяжело дышавшего коня и останавливается.

5) Мы сочувствуем герою романа А. С. Пушкина «Евгений Онеги-ну».

6) Наблюдая за отарой овец, лодка причалила к берегу.

7) Чацкий хочет перевернуть этот мир и чтобы Россия была Россией.

8) В книге более полтораста рисун-ков.

9) За время болезни Суржин сильно похудел, но есть так и не начал.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

Ответ:

Решение.

Решение 2.

А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Этой ошибке соответствует предложение 4. В предложении «Проехав несколько вёрст по большой дороге, Хаджи-Мурат сдержал своего тяжело дышавшего коня и останавливается» использованы глаголы-сказуемые в разном времени и виде: «сдержал» (прошедшее время, совершенный вид) и «останавливается» (настоящее время, несовершенный вид). Это нарушает логику и единство повествования. Правильный вариант: «...сдержал... и остановился».

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

Эта ошибка допущена в предложении 7. В предложении «Чацкий хочет перевернуть этот мир и чтобы Россия была Россией» в качестве однородных членов союзом «и» соединены грамматически разнородные конструкции: инфинитивный оборот («перевернуть этот мир») и придаточное предложение («чтобы Россия была Россией»). Это является нарушением синтаксической нормы. Возможный правильный вариант: «Чацкий хочет перевернуть этот мир и сделать так, чтобы Россия была Россией».

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Соответствующее предложение — 5. В предложении «Мы сочувствуем герою романа А. С. Пушкина «Евгений Онегину»» название произведения, которое является приложением, стоит в дательном падеже. Однако при наличии родового наименования («романа») название должно оставаться в именительном падеже. Правильно: «...герою романа... «Евгений Онегин»».

Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Данная ошибка содержится в предложении 6. В предложении «Наблюдая за отарой овец, лодка причалила к берегу» действие, выраженное деепричастным оборотом («наблюдая за отарой овец»), должно относиться к подлежащему. Но подлежащее «лодка» не может выполнять это действие. Создается ложное впечатление, что лодка наблюдала за овцами. Это классическая ошибка в употреблении деепричастного оборота.

Д) ошибочное образование формы числительного

Этой категории ошибок соответствует предложение 8: «В книге более полутораста рисунков». Данный тип ошибки связан с неправильным склонением числительных. Предложение 8 — единственное, где используется сложное для склонения числительное «полтораста». В родительном падеже (после слова «более») его правильная форма — «полутораста». В данном предложении ошибка отсутствует, но оно является единственным подходящим примером для иллюстрации этого грамматического правила.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
4	7	5	6	8