Номер 262, страница 165 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

262А. Отредактируйте текст, запишите правильный вариант.

Все больше становится не ровнодушных к проблемам природы молодых юношей и девушек свой досуг они проводят с полезностью. Это ни может ни радовать, ведь над нашей планетой нависла угроза экологичной катастрофы. Сегодня молодежь с радостью объединяется в группы для участия в разнаобразных акциях и компаниях по защите природы. Это могут быть митинги по уборке мусора, защите животных, борьба против глобального потепления, спасание редких сортов растений. Неважно, как помогать природе, главное — схоронить нашу Землю.

262Б. Какие типы ошибок (орфографические, пунктуационные, стилистические) вам встретились?

262В. Что такое экологическая культура? Почему она важна для современной молодежи? Можно ли считать участие в экологических акциях способом самореализации молодых людей? Обоснуйте свой ответ, приведите примеры.

262А.

Все больше молодых юношей и девушек становятся неравнодушными к проблемам природы и проводят свой досуг с пользой. Это не может не радовать, ведь над нашей планетой нависла угроза экологической катастрофы. Сегодня молодежь с радостью объединяется в группы для участия в разнообразных акциях и кампаниях по защите природы. Это могут быть акции по уборке мусора, защите животных, борьбе с глобальным потеплением, спасению редких видов растений. Неважно, как помогать природе, главное — сохранить нашу Землю.

262Б.

В тексте встретились следующие типы ошибок:

Орфографические: написание «не» с прилагательными (не ровнодушных), употребление частиц «не» и «ни» (ни может ни радовать), правописание паронимов (экологичной — экологической, компаниях — кампаниях), правописание корней слов (разнаобразных, схоронить).

Пунктуационные: отсутствие запятой перед союзом «ведь» и перед вводным словом «главное».

Стилистические и грамматические: нарушение порядка слов в предложении; лексическая несочетаемость (проводить досуг с полезностью); нарушение синтаксической однородности членов предложения (митинги..., защите..., борьба..., спасание...); использование стилистически неуместных слов (спасание, схоронить).

262В.

Экологическая культура — это неотъемлемая часть общей культуры человека, которая заключается в осознанном и ответственном отношении к окружающей среде. Она включает в себя систему знаний о природе, понимание взаимосвязей в ней, а также ценностные ориентации, нормы поведения и практические действия, направленные на сохранение природы. Это не просто теория, а внутреннее убеждение, которое проявляется в повседневных поступках, например, в экономии ресурсов или раздельном сборе отходов.

Для современной молодежи экологическая культура важна, потому что именно этому поколению предстоит столкнуться с последствиями экологического кризиса и взять на себя ответственность за будущее планеты. Формирование этой культуры помогает молодым людям осознать себя частью большого мира, развивает в них гражданскую ответственность, критическое мышление и побуждает к активным действиям. Это закладывает основу для устойчивого развития общества, в котором гармония с природой является одним из главных приоритетов.

Участие в экологических акциях, безусловно, можно считать способом самореализации молодых людей. Во-первых, это позволяет найти единомышленников и почувствовать себя частью сообщества, объединенного благородной целью. Это удовлетворяет важную социальную потребность в принадлежности и признании. Во-вторых, такая деятельность придает жизни смысл, позволяет молодому человеку ощутить свою значимость и увидеть реальные плоды своих усилий. Например, студент, организовавший в своем вузе сбор макулатуры, не просто спасает деревья, но и развивает свои лидерские и организаторские способности, получая ценный опыт и моральное удовлетворение.

Кроме того, экологический активизм предоставляет площадку для творческой самореализации. Можно вести блог, снимать видео, рисовать плакаты, организовывать фестивали — все это способы заявить о своей позиции и применить свои таланты для решения важной задачи. Например, молодой дизайнер, создающий инфографику о вреде пластика, не только информирует людей, но и реализует свой творческий потенциал, делая мир лучше. Таким образом, экологическая деятельность становится для молодежи мощным инструментом для личностного роста, поиска своего места в жизни и внесения позитивного вклада в будущее.