Номер 3, страница 54 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Михайленко Владимир Георгиевич, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Михайленко В. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-602-02-1253-1

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Раздел II. Бизнес-идеи из науки: математика. Химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация. Урок 11. Магия чисел в бизнесе - номер 3, страница 54.

№3 (с. 54)
Условие. №3 (с. 54)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Михайленко Владимир Георгиевич, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, страница 54, номер 3, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Михайленко Владимир Георгиевич, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, страница 54, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Прочитайте отрывок из книги А. Беллоса «Красота в квадрате. Как цифры отражают жизнь и жизнь отражает цифры». Предложите свой вариант названия. Определите стиль и тип речи.

1. Числа имеют конкретное математическое значение: они являются абстрактными или обозначают количество и порядок предметов при счете, но так(же) они могут обозначать и (не) что совсем иное. 2. Влиятельный немецкий богослов Гуго Сен-Викторский (1096-1141) представил одно из первых толкований чисел: число десять символизирует «высокую нравственность веры»; число девять, предшествующее десяти, «изъян в совершенстве», а число одиннадцать, следующее после десяти, «выход за пределы». 3. Если бы Гуго Сен-Викторский жил в наше время, он получил бы весьма выгодную работу в The Semiotic Alliance – одном из ведущих агентств, занимающихся семиотикой рекламы и брендинга. 4. Я встретился с его основателем Грегом Роулендом в Лондоне. 5. В пиджаке, надетом на черно-белую футболку, с глубокими морщинами на лбу и проницательным взглядом, Роуленд производил впечатление обычного университетского профессора, хотя его среда обитания скорее, не библиотека, а зал заседаний совета директоров. 6. Грег Роуленд консультирует транснациональные корпорации по вопросам символики их брендов, которая включает так(же) ассоциации с числами, свойственные той или иной культуре. 7. Среди его клиентов такие крупные компании, как Unilever, Calvin Klein и KFC. 8. Например, число одиннадцать – важный элемент корпоративной мифологии KFC: фирменное блюдо этой сети ресторанов – жареная курица в особой панировке, изготовленной по секретному оригинальному рецепту полковника Сандерса с одиннадцатью травами и специями. 9. «Это самый яркий пример мистического использования числа одиннадцать в корпоративной культуре, – считает Грег. 10. Это число олицетворяет выход за пределы, в данном случае в виде применения дополнительного ингредиента, благодаря которому их общее количество увеличивается на единицу. 11. Число одиннадцать на единицу больше десяти, а значит, оно признает существующий порядок вещей, но в то (же) время выходит за его пределы. 12. Число одиннадцать открывает дверь в бесконечность, но не уходит слишком далеко. 13. Это как... буржуазное восстание в своей крайней форме!» 14. Я спросил, не значит ли это, что полковник Сандерс ничем не отличается от рок-группы Spinal Tap, у которой регулятор на усилителе можно было выставить на 11, чтобы он звучал громче усилителей с максимальным уровнем 10. 15. Грег рассмеялся: «Да, именно так! Но я действительно в это верю! Я верю в то, что 11 – более интересное число, чем 10!»

• Определите позицию автора по проблеме, которую он поднимает в тексте.
• Сформулируйте вопросы для исследования и гипотезы по данному тексту.
• Выпишите предложение 1, раскрывая скобки. Объясните орфограммы. Определите виды связи в данном предложении, объясните постановку знаков препинания. Подчеркните грамматические основы.
• Выпишите предложение 11, раскрывая скобки. Объясните орфограмму. Определите вид связи, значения союзов. Выполните синтаксический разбор.
• Объясните орфограмму в предложении 6.
• Укажите простое предложение, осложненное однородными членами.

Решение. №3 (с. 54)

Определите позицию автора по проблеме, которую он поднимает в тексте.

Автор текста, А. Беллос, поднимает проблему символического, нематематического значения чисел в культуре и, в частности, в современном брендинге. Его позиция — это позиция исследователя-популяризатора, который с интересом изучает данный феномен. Автор не дает однозначной оценки, а скорее знакомит читателя с явлением, приводя исторические справки (толкования Гуго Сен-Викторского) и современные примеры (интервью с Грегом Роулендом о брендинге KFC). Позиция автора заключается в том, чтобы показать, что мир чисел гораздо богаче и многограннее, чем принято считать, и что они играют важную роль в культуре, выходя за рамки точной науки.

Сформулируйте вопросы для исследования и гипотезы по данному тексту.

Вопросы для исследования:

  1. Каким образом числа приобретают символические значения в различных культурах и в коммерческой сфере?
  2. Почему современные корпорации используют символику чисел для создания мифологии бренда?
  3. В чем заключается символическая уникальность числа 11 по сравнению с числом 10?

Гипотезы:

  1. Символическое значение чисел формируется на основе культурных, религиозных и мифологических представлений, которые наделяют их дополнительным смыслом, не связанным с математикой.
  2. Корпорации используют числовую символику для того, чтобы создать вокруг своего продукта ореол тайны и уникальности, что делает бренд более запоминающимся и привлекательным для потребителя.
  3. Число 11 символизирует «выход за установленные пределы» и «небольшое восстание» против совершенной и завершенной системы (число 10), олицетворяя собой улучшение или добавление чего-то нового без разрушения существующего порядка.

Выпишите предложение 1, раскрывая скобки. Объясните орфограммы. Определите виды связи в данном предложении, объясните постановку знаков препинания. Подчеркните грамматические основы.

Числа имеют конкретное математическое значение: они являются абстрактными или обозначают количество и порядок предметов при счете, но также они могут обозначать и нечто совсем иное.

Орфограммы:

  • `также` — пишется слитно, так как это союз, который можно заменить синонимичным союзом «и».
  • `нечто` — неопределенное местоимение, приставка `не-` в таких местоимениях пишется слитно.

Виды связи и знаки препинания:

  • Это сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью.
  • Двоеточие ставится между первой и второй грамматическими основами, так как вторая часть поясняет и раскрывает содержание первой.
  • Запятая стоит перед союзом `но`, который соединяет вторую и третью части предложения в составе сложносочиненной конструкции.

Грамматические основы:

  • 1. Числа имеют значение.
  • 2. они являются абстрактными или обозначают.
  • 3. они могут обозначать.

Выпишите предложение 11, раскрывая скобки. Объясните орфограмму. Определите вид связи, значения союзов. Выполните синтаксический разбор.

Число одиннадцать на единицу больше десяти, а значит, оно признает существующий порядок вещей, но в то же время выходит за его пределы.

Орфограмма:

  • `в то же время` — сочетание указательного местоимения `то` с частицей `же` пишется раздельно. Частицу `же` можно опустить.

Вид связи и значения союзов:

  • Это сложное предложение с сочинительной связью.
  • Союз `а` соединяет две части сложного предложения; вводное слово `значит` указывает на значение следствия.
  • Союз `но` — противительный, он соединяет однородные сказуемые (`признает` и `выходит`) во второй части предложения.

Синтаксический разбор:

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из двух простых предложений.

1. Число одиннадцать на единицу больше десяти. Простое, двусоставное, распространенное, не осложнено. Грамматическая основа: подлежащее — число одиннадцать, сказуемое — больше.

2. оно признает существующий порядок вещей, но в то же время выходит за его пределы. Простое, двусоставное, распространенное, осложнено вводным словом `значит` и однородными сказуемыми. Грамматическая основа: подлежащее — оно, однородные сказуемые — признает, выходит.

Объясните орфограмму в предложении 6.

В предложении 6 слово `также` пишется слитно: «...которая включает также ассоциации с числами...». В данном контексте `также` является союзом со значением «ещё и», «вдобавок». Его можно заменить союзом `и`: «...которая включает и ассоциации с числами...». Раздельное написание (`так же`) используется, когда `же` является частицей, которую можно опустить.

Укажите простое предложение, осложненное однородными членами.

Предложение 7: Среди его клиентов такие крупные компании, как Unilever, Calvin Klein и KFC.

Это простое предложение, так как в нем одна грамматическая основа (`компании` — подлежащее, сказуемое опущено). Оно осложнено однородными приложениями `Unilever, Calvin Klein и KFC`, которые относятся к обобщающему слову `компании`.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 54 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 54), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Михайленко (Владимир Георгиевич), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.