Номер 51, страница 38, часть 2 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

51 □

$ \begin{array}{cccc} & + & 4 & 5 \\ & & & 3 \\ \cline{3-4} & & 4 & \\ \end{array} $

$ \begin{array}{cccc} & - & 8 & 1 \\ & & 3 & 7 \\ \cline{3-4} & & & \\ \end{array} $

$ \begin{array}{cccc} & + & & 2 \\ & & 6 & 9 \\ \cline{3-4} & & & 5 \\ \end{array} $

$ \begin{array}{cccc} & - & & 3 \\ & & & 4 \\ \cline{3-4} & & 2 & 8 \\ \end{array} $

$ \begin{array}{cccc} & - & 1 & 8 \\ & & 2 & 4 \\ \cline{3-4} & & & \\ \end{array} $

45 + 3

Для решения этого примера необходимо сложить двузначное число 45 и однозначное число 3.
Сложение выполняется поразрядно, начиная с разряда единиц.
1. Складываем единицы: $5 + 3 = 8$. Записываем 8 в разряд единиц результата.
2. Переходим к разряду десятков. У числа 45 в разряде десятков стоит цифра 4, у числа 3 десятков нет. $4 + 0 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков результата.
В результате получаем число 48.
Примечание: На изображении под чертой в разряде единиц стоит цифра 4, что является ошибкой, так как $45 + 3 = 48$.

Ответ: 48

81 - ? = 37

В данном примере нужно найти неизвестное вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого (81) вычесть разность (37).
Выполним вычитание столбиком: $81 - 37$.
1. Вычитаем единицы: из 1 вычесть 7 нельзя. Занимаем 1 десяток у 8 (в разряде десятков остается 7). Получаем $11 - 7 = 4$. Записываем 4 в разряд единиц результата.
2. Вычитаем десятки: $7 - 3 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков результата.
Неизвестное число равно 44.
Проверка: $81 - 44 = 37$. Решение верное.

Ответ: 44

?2 + 69 = ?5

В этом примере нужно найти недостающие цифры в слагаемом и сумме. Проанализируем сложение столбиком, начиная с разряда единиц.
1. Складываем единицы: $2 + 9 = 11$.
Результат сложения в разряде единиц равен 1, и 1 десяток переходит в следующий разряд.
2. Согласно условию задачи, цифра в разряде единиц суммы равна 5.
Возникает противоречие: результат сложения единиц ($2+9=11$) дает цифру 1 в разряде единиц, а в условии указана цифра 5. Так как $1 \neq 5$, данный пример содержит ошибку в условии и не имеет решения.

Ответ: Решения нет из-за ошибки в условии.

?3 - 4 = 28

В этом примере нужно найти недостающую цифру в уменьшаемом. Проанализируем вычитание столбиком, начиная с разряда единиц.
1. Вычитаем единицы: из 3 нужно вычесть 4.
Поскольку $3 < 4$, необходимо занять 1 десяток из старшего разряда. Тогда в разряде единиц получаем $13 - 4 = 9$.
Следовательно, цифра в разряде единиц разности должна быть 9.
2. Согласно условию задачи, цифра в разряде единиц разности равна 8.
Возникает противоречие: результат вычитания в разряде единиц ($13-4=9$) дает цифру 9, а в условии указана цифра 8. Так как $9 \neq 8$, данный пример содержит ошибку в условии и не имеет решения.

Ответ: Решения нет из-за ошибки в условии.

? - 18 = 24

В данном примере нужно найти неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности (24) прибавить вычитаемое (18).
Выполним сложение столбиком: $24 + 18$.
1. Складываем единицы: $4 + 8 = 12$. Записываем 2 в разряд единиц результата и запоминаем 1 десяток для переноса.
2. Складываем десятки: $2 + 1 = 3$. Прибавляем 1 десяток, который мы перенесли: $3 + 1 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков результата.
Неизвестное число равно 42.
Проверка: $42 - 18 = 24$. Решение верное.

Ответ: 42