gdz.top
Номер 4, страница 16, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон
Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2026
Уровень обучения: углублённый
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый
ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 1. Урок 8. Вычитание двузначных чисел: 40 - 8 - номер 4, страница 16.
№4 (с. 16)
Условие. №4 (с. 16)
скриншот условия
4 Выбери примеры на новый вычислительный приём. Реши их в столбик.
$20 + 5$
$90 - 40$
$70 - 9$
$40 - 5$
$30 - 7$
$80 - 6$
$18 - 3$
$60 - 4$
Решение. №4 (с. 16)
Решение 3. №4 (с. 16)
"Новый вычислительный приём" — это вычитание однозначного числа из круглого двузначного числа (например, из 30 вычесть 7). Для решения таких примеров нужно "занимать" десяток. Выберем примеры, которые соответствуют этому правилу, и решим их, подробно описывая вычисления в столбик.
70 - 9
Чтобы найти разность, запишем числа в столбик так, чтобы единицы вычитаемого (9) оказались под единицами уменьшаемого (0).
1. Вычитаем единицы: из 0 нельзя вычесть 9. Занимаем 1 десяток у 7 десятков (ставим точку над цифрой 7). 1 десяток — это 10 единиц. Теперь из 10 вычитаем 9, получаем 1. Пишем 1 под единицами.
2. Вычитаем десятки: было 7 десятков, но 1 мы заняли, поэтому осталось 6 десятков. Сносим 6 в разряд десятков ответа.
Читаем ответ: $70 - 9 = 61$.
Ответ: 61
40 - 5
Запишем пример в столбик, единицы под единицами.
1. Вычитаем единицы: из 0 вычесть 5 нельзя. Занимаем 1 десяток у 4 десятков. 1 десяток — это 10 единиц. Из 10 вычитаем 5, получаем 5. Записываем 5 под единицами.
2. Вычитаем десятки: было 4 десятка, 1 мы заняли, осталось 3 десятка. Сносим 3 в ответ.
Читаем ответ: $40 - 5 = 35$.
Ответ: 35
30 - 7
Запишем пример в столбик.
1. Вычитаем единицы: из 0 нельзя вычесть 7. Занимаем 1 десяток у 3 десятков. 1 десяток — это 10 единиц. Из 10 вычитаем 7, получаем 3. Записываем 3 под единицами.
2. Вычитаем десятки: было 3 десятка, 1 мы заняли, осталось 2 десятка. Записываем 2 в разряд десятков ответа.
Читаем ответ: $30 - 7 = 23$.
Ответ: 23
80 - 6
Запишем пример в столбик.
1. Вычитаем единицы: из 0 вычесть 6 нельзя. Занимаем 1 десяток у 8 десятков. Теперь у нас 10 единиц. Из 10 вычитаем 6, получаем 4. Записываем 4 под единицами.
2. Вычитаем десятки: было 8 десятков, 1 мы заняли, осталось 7 десятков. Сносим 7 в ответ.
Читаем ответ: $80 - 6 = 74$.
Ответ: 74
60 - 4
Запишем пример в столбик.
1. Вычитаем единицы: из 0 вычесть 4 нельзя. Занимаем 1 десяток у 6 десятков. Теперь у нас 10 единиц. Из 10 вычитаем 4, получаем 6. Записываем 6 под единицами.
2. Вычитаем десятки: было 6 десятков, 1 мы заняли, осталось 5 десятков. Сносим 5 в ответ.
Читаем ответ: $60 - 4 = 56$.
Ответ: 56
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 16 для 1-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 16), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.