Номер 2, страница 19, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Урок 7. Выражения. Часть 2 - номер 2, страница 19.

Условие 2023.

Прочитай выражения разными способами. Подчеркни числовые выражения одной чертой, а буквенные – двумя чертами:

а) $15 - 9$

б) $a + c$

в) $207 + 27$

г) $16 - b$

Решение 2 (2023).

а) Выражение $15 - 9$ является числовым, так как оно состоит только из чисел и знаков арифметических действий. Числовые выражения по условию задачи нужно подчеркнуть одной чертой.
Прочитать это выражение можно разными способами:
– разность чисел пятнадцати и девяти;
– из пятнадцати вычесть девять;
– уменьшаемое пятнадцать, вычитаемое девять;
– пятнадцать минус девять.
Ответ: $15 - 9$.

б) Выражение $a + c$ является буквенным, так как кроме знака действия оно содержит буквы (переменные). Буквенные выражения по условию задачи нужно подчеркнуть двумя чертами.
Прочитать это выражение можно разными способами:
– сумма $a$ и $c$;
– к $a$ прибавить $c$;
– первое слагаемое $a$, второе слагаемое $c$;
– $a$ плюс $c$.
Ответ: $a + c$.

в) Выражение $207 + 27$ является числовым, так как оно состоит только из чисел и знаков арифметических действий. Числовые выражения по условию задачи нужно подчеркнуть одной чертой.
Прочитать это выражение можно разными способами:
– сумма чисел двухсот семи и двадцати семи;
– к двумстам семи прибавить двадцать семь;
– увеличить двести семь на двадцать семь;
– двести семь плюс двадцать семь.
Ответ: $207 + 27$.

г) Выражение $16 - b$ является буквенным, так как оно содержит число, букву (переменную) и знак действия. Буквенные выражения по условию задачи нужно подчеркнуть двумя чертами.
Прочитать это выражение можно разными способами:
– разность шестнадцати и $b$;
– из шестнадцати вычесть $b$;
– уменьшить шестнадцать на $b$;
– шестнадцать минус $b$.
Ответ: $16 - b$.

Условие 2020-2022.

2. Прочитай выражения разными способами. Подчеркни числовые выражения одной чертой, а буквенные — двумя чертами:

а) $15 - 9$

б) $a + c$

в) $207 + 27$

г) $16 - b$

Решение 2020-2022.