Страница 122-125 гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков часть 1

  • окружающий мир 2 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Автор: Плешаков А.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Москва
  • 15-е издание, переработанное

Популярные гдз за 2 класс

Глава 3. Жизнь города и села. Все профессии важны. учебник - cтраница 122-125.

Все профессии важны

Страница 122

Вспомни отрасли экономики. Подумай, какие профессии с ними связаны.

Торговля – продавцы, грузчики, кассиры.

Сельское хозяйство – ветеринары, животноводы, доярки, трактористы, комбайнеры, агрономы.

Медицина – врачи, медсёстры, санитары.

Промышленность – операторы, сварщики, токари, инженеры.

Образование – учителя, воспитатели, преподаватели.

Строительство – строители, маляры, архитекторы, штукатуры, плиточники.

Страница 122

Прочитайте названия профессий. Расскажи, что ты знаешь об этих профессиях. А кем бы тебе хотелось быть и почему?

  • Космонавт – летает на космических кораблях в космос и изучает его.
  • Строитель – строит здания.
  • Продавец – продаёт различные товары, помогает людям выбрать нужный именно им товар.
  • Повар – готовит еду в столовых, ресторанах, кафе.
  • Учёный – занимается исследование как-то темы или объекта.
  • Писатель – пишет рассказы, романы, стихи, поэмы.
  • Художник – рисует картины, иллюстрации к книгам.

Я хотел бы стать врачом чтобы лечить людей.

Страница 123

Расскажи о профессиях членов твоей семьи.

Например:

1) Моя мама работает учителем. Это очень интересная и в то же время сложная профессия. Мама часто засиживается за проверкой тетрадей и подготовкой к урокам.

2) Мой папа работает следователем. Он раскрывает преступления. Я считают его работу очень сложной.

3) Моя мама работает врачом. Это одна из самых важных профессий, потому что врачи спасают жизни людей.

Страница 123. Задание 1

Определите профессии по фотографиям.

Определите профессии по фотографиям - окружающий мир 2 класс Плешаков

1 – учитель

2 – стоматолог

3 – сварщик

4 – актер

5 – пчеловод

6 – пилот

Страница 123. Задание 2

Определите профессию по описанию.

Люди этой профессии работают с тканями и нитками. Благодаря их труду появляются брюки, рубашки, платья, куртки. А помогает этим людям специальная машина, в которую вставляется иголка и заправляется нитка.

Описана профессия портной.

Страница 123. Задание 3

Объясните, что связывает между собой эти профессии: агроном, тракторист, комбайнёр, шофёр, мукомол, пекарь.

Профессии агроном, тракторист, комбайнёр, шофёр, мукомол, пекарь связывает между собой производство хлеба.

Агроном контролирует как растет пшеница или рожь. Тракторист подготавливает почву для посева. Комбайнёр жнёт созревшие злаки. Затем шофёр отвозит зерно на мельницу, где мукомол смалывает его. Из полученной муки пекарь выпекает хлеб.

Страница 123. Задание 4

Объясните роль людей разных профессий в вашей жизни.

Человек не может сам производить всю нужную для себя продукцию. Поэтому рол людей разных профессий очень велика. И каждый из них трудится в своей отрасли экономики.

В сельском хозяйстве трудятся полеводы, доярки, птичники чтобы обеспечить нас продуктами питания.

В промышленности трудятся инженеры, лаборанты, ткачихи, машиностроители, швеи и многие другие для того, чтобы обеспечить нас бытовой техникой, мебелью, одеждой. Благодаря труду людей разных профессий мы имеем всё необходимое для жизни.

Страница 124

Выберите для работы группу пословиц. Прочитайте пословицы и объясните их смысл. Какие из них говорят о трудолюбии, а какие – о лени? Выберите пословицы, которые, на ваш взгляд, важнее всего для вас. Объясните свой выбор.

Группа 1.

Всякий человек у дела познаётся - говорит о трудолюбии. Только в деле можно увидеть, чего стоит человек, а не на словах.

Без труда нет плода - говорит о трудолюбии. Если не трудиться, то ничего невозможно получить.

Не игла шьёт, а руки - говорит о трудолюбии. Одежда сама не сошьётся, пока мастер не приложит свой труд.

Не учась и лаптя не сплетёшь - говорит о трудолюбии. Без знаний сделать что-то невозможно. Обязательно нужно учиться.

Пчела далеко за каплей летит - говорит о трудолюбии. Большие дела можно сделать только если приложить много труда, терпения, усилий.

Маленькое дело лучше большого безделья – говорит о безделье. Безделье ни к чему не приведёт, лучше сделать хоть что-то.

Для меня наиболее важна поговорка «Не учась и лаптя не сплетёшь». Она говорит о том, что очень важно получить хорошее образование и я к этому стремлюсь.

Группа 2.

Дерево смотри в плодах, а человека – в делах – говорит о трудолюбии. То, какой человек на самом деле, можно узнать только по его поступкам.

Без работы день годом станет – говорит о лени. Когда человек ничем не занимается, то время тянется очень долго.

Не молот железо куёт, а кузнец, что молотом бьёт – говорит о трудолюбии. Пока человек не приложит усилия, из железа по получится необходимая вещь.

Золотые руки у того, кто обучился хорошо – говорит о трудолюбии. Хорошо выполнять свою работу человек может только тогда, когда хорошо обучился как её выполнять.

Усердие – мать удачи – говорит о трудолюбии. Если не прикладывать силы, то невозможно получить хоть что-то.

Ленивому и лениться лень – говорит о лени. Ленивый человек всегда страдает от безделья.

Для меня особенно важна поговорка «Золотые руки у того, кто обучился хорошо», потому что в будущем я хочу получить профессию и быть хорошим мастером своего дела.

Группа 3.

Каждое дело любовью освещается – говорит о трудолюбии. Без любви к своему делу у тебя ничего не получится.

Без труда и отдых не сладок – говорит о лени. Человек может насладиться отдыхом только тогда, когда сделал дело, поработал.

Не печь кормит, а руки – говорит о трудолюбии. Хлеб сам по себе не появится из печи, пока человек не приложит труд для его выпечки.

Есть терпенье – будет и уменье – говорит о трудолюбии. Если хочешь чему-то научиться, то нужно прилагать много усилий и терпения.

Муравей невелик, да горы копает – говорит о трудолюбии. Когда все люди работают слажено, как муравьи, то можно достигнуть очень многого.

С лодырем поведёшься – горя наберёшься – говорит о лени. От ленивого человека помощи не дождёшься, придётся ещё и за него делать работу.

Для меня особенно важна пословица «Есть терпенье – будет и уменье», потому что я считаю, что для учёбы нужно прикладывать много сил, чтобы получить действительно хороший результат.

Страница 125. Задание 1

Какое значение в жизни человека имеет труд?

Благодаря труду человек получает разные вещи, создаёт новые услуги. Развивается и совершенствуется.

Страница 125. Задание 2

Приведите примеры разных профессий.

Торговля – продавцы, грузчики, кассиры.

Сельское хозяйство – ветеринары, животноводы, доярки, трактористы, комбайнеры, агрономы.

Медицина – врачи, медсёстры, санитары.

Промышленность – операторы, сварщики, токари, инженеры.

Образование – учителя, воспитатели, преподаватели.

Строительство – строители, маляры, архитекторы, штукатуры, плиточники.

Страница 125. Задание 3

Что главное в каждой профессии?

В каждой профессии очень важно чтобы человек был хорошо обучен, любил своё дело и не ленился.

Страница 125. Задание 4

Как взаимосвязан труд людей разных профессий?

Труд людей разных профессий очень тесно связан между собой. Например, врач не может лечить больных если у него нет лекарств, которые произвели фармацевты. А фармацевты не могут создать лекарства без инженеров, которые изобретают машины для производства этих самых лекарств.

окружающий мир 2 класс - учебник, страница 122-125 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 122-125 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 122-125), автор: Плешаков А.А., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.