Проверим себя и оценим свои достижения, страница 102, часть 1 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков

Часть 1. Тема 2. Природа - страница 102.

Решение.

Проверим себя и оценим свои достижения

Страница 102. Задание 1

Какие фотографии подойдут для альбома "Живая природа"?

Страница 102. Задание 2

Ребята получили задание: провести наблюдение за явлениями неживой природы.

Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного растения.

Ира стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше.

Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления.

Кто из ребят правильно понял задание?

Страница 103. Задание 3

Учительница попросила изготовить модели, показывающие связь между неживой и живой природой.

Кто из ребят выполнил задание правильно?

Страница 104. Задание 4

На уроке ребята описывали изученные объекты природы. Выбери описание лягушки.

Страница 104. Задание 5

Ребята получили задание: дать описание сезонных явлений в природе.

Нина предложила описание восхода и заката солнца.

Денис дал описание жизни птиц зимой.

Таня подготовила описание сортов роз.

Кто верно выполнил задание?

Страница 104. Задание 6

Во время экскурсии ребята встретили вот такую птицу. С помощью атласа-определителя узнайте, как она называется.

Страница 105. Задание 7

Коля и Даша сравнивали деревья и кустарники.

Коля сказал: «У деревьев и кустарников твёрдые, одревесневшие стволы».

Даша сказала: «У дерева один толстый стебель — ствол, у кустарника несколько довольно тонких стеблей».

Кто из ребят назвал черты различия деревьев и кустарников?

Страница 105. Задание 8

Ребята получили задание: разделить животных, изображённых на рисунке, на группы.

Серёжа предложил разделить так: дикие и домашние животные.

Оля предложила другой вариант: земноводные и пресмыкающиеся.

Денис предложил свой вариант: насекомые, птицы, земноводные.

Чей вариант подойдёт?

Страница 106. Задание 9

На уроке ученики поспорили, как правильно поливать комнатные растения.

Таня сказала: «Растения нужно поливать холодной водой».

Петя не согласился: «Лучше поливать растения горячей водой».

Ира сказала: «Вода для полива должна быть комнатной температуры».

Кто из ребят прав?

Страница 106. Задание 10

Учительница показала детям экологический знак и спросила: «Какое правило поведения в природе зашифровано этим знаком?»

Витя ответил: «Не трогайте ежа, чтобы не уколоться!»

Нина ответила: «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»

Даша ответила: «Если хотите взять ежа, наденьте перчатки!»

Чей ответ правильный?