Страница 74-77 гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков часть 1

В природе сами растут дикорастущие растения, например:

• зверобой,
• подорожник,
• одуванчик,
• лебеда,
• можжевельник.

А те растения, которые вырасчивает человек с целью использования, называются культурыми. Это, например:

• огурцы,
• редис,
• картофель,
• груши,
• вишки,
• пшено,
• рожь.

1 – берёза

2 – огурец

3 – рогоз

4 – крапива

5 – рожь

6 – астра

Культурные растения: 2,5,6

Дикорастущие растения: 1,3,4

Дикорастущие растения нашего края очень расзнообразны. Среди них встречается много деревьев (например, ива, сосна, ель, берёза, тополь, клён), кустарников (например, калина, крушина, сирень) и травянистых растений (крапива, лебеда, одуванчик, подорожник, осока).

Люди выращивают культурные растения для того, чтобы их использовать в своей хозяйственной деятельности.

В зависимости от того, что от растений берёт человек, культурные растения можно разделить на группы:

• зерновые,
• овощные,
• пложовые,
• прядильные,
• декоративные.

Серёжа разделит культурные растения на группы по признаку, как человек использует эти растения.

Культурными называются те растения, которые человек выращивет в целью их использования в своей жизнедеятельности.

Дикорастущие растение – это растения, которые растут в дикой природе, без помощи человека.

Люди выращивают культурные растения, для того, чтобы их использовать. Например, для изготовления одежды – лён и хлопок, для получения продуктов и напитков – пшеница, рожь, картофеть огурцы, яблоки, вишни и др.

Когда-то на земле не было культурных растений, были только дикорастущие. Человек стал выращивать некоторые из них возле свего жилья. Люди отбирать, срхраняли, размножали лучшие из этих растений. Так постепенно возникли культурные растения – они приобрели свойства, необходимые человеку.