Страница 56-59 гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков часть 1
- окружающий мир 2 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Автор: Плешаков А.А.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа России
- Часть: 1
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Москва
- 15-е издание, переработанное
Популярные гдз за 2 класс
Про воздух…
Страница 56. Задание 1
Вспомни, что такое ветер?
Ветер – это движущийся воздух.
Страница 56. Задание 2
От чего загрязняется воздух?
Воздух загрязняется от выбросов заводами и фабриками разных газов. Большое влияние на загрязнение воздуха оказывают автомобили.
Страница 56. Практическая работа. Опыт 1
Возьми в одну руку лист бумаги, разрезанный на полоски, а в другую – тетрадь. Сделай несколько взмахов тетрадью. Что происходит с полосками бумаги? Почему они двигаются?
Полоски бумаги начинают шевелиться. Это происходит потому, что с помощью тетради мы создали движение воздуха и он «толкает эти полоски».
Страница 56. Практическая работа. Опыт 2
Надуй резиновый шарик. Какую форму он приобрёл? Надави на шарик. Почему он упругий?
При надувании резиновый шарик приобрёл округлую форму, потому что мы его наполнили воздухом. При надавливании мы можем почувствовать, что шарик упругий, потому что воздух внутри его давит на стенки шарика.
Страница 56. Практическая работа. Опыт 3
Возьми в руку игрушку с «пищалкой» и сожми её. Почему издаётся звук?
При сжатии игрушки с «пищалкой» издаётся звук, потому что воздух резко вылетает через «пищалку».
Страница 57
Рассмотри рисунок, расскажи о значении воздуха для растений, животных, человека.
Чистый воздух – это главное условие жизни растений, животных и людей на Земле. Растения поглощают воздух своими листьями. Рыбы получают его из воды. Другие животные и люди вдыхают воздух. Чтобы сохранять чистоту воздуха в доме нужно регулярно проветривать помещения и убирать пыль.
Страница 57
Рассмотрите схему. Попробуйте объяснить, отчего загрязняется воздух, на что это влияет, как защитить воздух от загрязнения.
Из труб фабрик и заводов в воздух могут попадать вредные вещества. Загрязнённый воздух опасен для людей, растений и животных. Чтобы защитить воздух от загрязнений предприятиям необходимо отказаться от технологий производства, из-за которых в воздух выбрасываются вредные вещества. Если сделать это невозможно, то нужно устанавливать фильтры.
Страница 57
Узнайте, что делается для охраны чистоты воздуха в вашем крае.
Сегодня немало делается для охраны чистоты воздуха. На многих предприятиях работают установки, которые удаляют пыль, сажу, ядовитые газы. Вредные предприятия выводятся за черту города. Общественный транспорт заменяется на более экологичный. Большегрузные автомобили , чьи выхлопные газы загрязняют воздух, ездят в объезд города, им запрещено заезжать в центр. Много внимания уделяется посадке скверов, аллей, парков, потому что зелёные растения играют важную роль в защите чистоты воздуха. В разных местах созданы специальные станции, которые постоянно следят за чистотой воздуха.
Страница 59
Понаблюдай за небом и расскажи, каким ты видишь его сегодня.
Вариант 1
Небо сегодня чистое, светлое, светит яркое солнце. По небу иногда проплывают облака разных интересных форм.
Вариант 2
Небо сегодня хмурое, серое, плотно затянутое тучами.
Страница 59
Понаблюдай за небо в разное время суток и в разные времена года. Подготовьте рассказ на тему «Красота неба». Можете проиллюстрировать его рисунками или фотографиями.
Вариант 1.
С давних времён человек любовался небом. Бескрайнее, далёкое, дивное. Чаще всего оно светлое, прозрачное, нежное. В основном голубого цвета. И по этому голубому морю скользят белые корабли – облака.
Но иногда небо бывает не тихим и хрустальным. Оно начинает хмурится, становится мрачно-серым, затянутым злыми, тёмными тучами.
Особенно загадочно небо ночью, когда оно усыпано мерцающими звёздами.
А ещё в небе бывает радуга! Удивительнейшее явление природы.
Красота неба всегда нам доступна. Нужно только уметь увидеть эту красоту!
Вариант 2.
Небо очень красивое. Оно висит у меня над головой и я часто любуюсь его красками. Мне нравится безоблачное летнее небо, нравится пронзительная синева зимнего неба. Мне даже нравится осеннее хмурое небо, потому что небо – это сама красота.
Но больше всего я люблю небо во время рассвета, когда солнце ещё не показалось над горизонтом, а небо уже сверкает, горит яркими красками. В это время суток небо самое удивительное. Оно кажется мне загадочным.
Страница 59. Задание 1
Какие опыты помогли нам обнаружить воздух вокруг нас?
Обнаружить воздух вокруг нас нам помогли опыты
- Движение полосок бумаги при махании перед ними тетрадью.
- Сжатие игрушки с «пищалкой».
- Надувание резинового шарика.
Страница 59. Задание 2
Какое значение имеет воздух для растений, животных, человека?
Чистый воздух – это главное условие жизни растений, животных и людей на Земле. Растения поглощают воздух своими листьями. Рыбы получают его из воды. Другие животные и люди вдыхают воздух. Чтобы сохранять чистоту воздуха в доме нужно регулярно проветривать помещения и убирать пыль.
Страница 59. Задание 3
Как с помощью схемы показать необходимость охраны воздуха?
Можно нарисовать схему где будет показано, что из труб фабрик и заводов в воздух попадают вредные вещества. Загрязнённый воздух опасен для людей, растений и животных. Чтобы защитить воздух от загрязнений предприятиям необходимо отказаться от технологий производства, из-за которых в воздух выбрасываются вредные вещества, или устанавливать фильтры.
Страница 59. Задание 4
Как охраняют воздух от загрязнений?
Сегодня немало делается для охраны чистоты воздуха. На многих предприятиях работают установки, которые удаляют пыль, сажу, ядовитые газы. Вредные предприятия выводятся за черту города. Общественный транспорт заменяется на более экологичный. Большегрузные автомобили, чьи выхлопные газы загрязняют воздух, ездят в объезд города, им запрещено заезжать в центр. Много внимания уделяется посадке скверов, аллей, парков, потому что зелёные растения играют важную роль в защите чистоты воздуха. В разных местах созданы специальные станции, которые постоянно следят за чистотой воздуха.
Каждый человек может принимать участие в защите чистоты воздуха: реже пользоваться автомобилями, перейти на более экологичные электромобили или чаще использовать общественный транспорт, не сжигать мусор.
окружающий мир 2 класс - учебник, страница 56-59 номер
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 56-59 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 56-59), автор: Плешаков А.А., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.