Неживая и живая природа, страница 32, часть 1 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков

Авторы: Плешаков А. А.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, зелёный, голубой с белкой (часть 1), с компасом (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102472-2 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 1. Тема 2. Природа - страница 32.
Неживая и живая природа (с. 32)
Решение. Неживая и живая природа (с. 32)
Неживая и живая природа
Страница 32. Задание 1
Вспомни, что такое объекты природы.
Объекты природы - это все те тела, организмы, явления, которые не созданы человеком.
Страница 32. Задание 2
Что ты уже знаешь о живой и неживой природе?
Объекты природы могут быть живые и неживые. Живые способны питаться, дышать, двигаться, расти, развиваться, размножаться. А неживые этого не могут.
Страница 32. Задание 3
Что необходимо животным и растениям для жизни?
Растениям и животным для жизни необходимы:
- воздух,
- вода,
- солнце,
- пища.
Страница 32 - 33. Задание с рисунками
Рассмотри фотографии на с. 32-33. На какие две группы можно разделить объекты природы, изображённые на них? Как ты распределишь их по признакам "живое" и "неживое"? С подошью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что - к живой природе.
Изображённые объекты можно разделить на две группы - живое и неживое.


Страница 33
На основе своих наблюдений приведи примеры объектов живой природы твоего края.
- Деревья (берёза, дуб, рябина, клён, ель, сосна),
- кустарники (сирень, малина, крушина),
- травянистые растения (подорожник, одуванчик, клевер, осока),
- животные (медведь, кот, заяц, собака, белка),
- птицы (ворона, грач, воробей, ласточка, чайка).
Страница 33
Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы.
Живые существа способны питаться, дышать, двигаться, расти, развиваться, размножаться.
Страница 34
Может ли живая природа существовать без неживой?
Живая природа не может существовать без неживой, потому что из неживой природы живые организмы строят дома, используют как среду обитания (вода, воздух, почва), пьют воду.
Станица 35
Объясни схему. Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?

Стрелки на схеме показывают связи между живой и неживой природой. Для жизни растений и животных необходимы солнце, воздух и вода.
Страница 35. Задания в рамке. Задание 1
Что относится к неживой природе, а что – к живой?
К живой природе относятся:
- растения,
- грибы,
- животные,
- человек.
Они способны питаться, дышать, двигаться, расти, развиваться, размножаться.
К объектам неживой природы относятся:
- солнце,
- звёзды,
- воздух,
- вода,
- камни.
Страница 35. Задания в рамке. Задание 2
Чем живые существа отличаются от предметов неживой природы?
Живые существа отличаются от тел неживой природы тем, что они способны питаться, дышать, двигаться, расти, развиваться, размножаться
Страница 35. Задания в рамке. Задание 3
Как связаны между собой живая и неживая природа?
Живая природа не может существовать без неживой, потому что из неживой природы живые организмы строят дома, используют как среду обитания (вода, воздух, почва), пьют воду.
Другие задания:
Родная страна
стр. 6Город и село
стр. 10Природа и предметы, созданные человеком
стр. 14Природа в опасности!
стр. 18Проектные задания: «Родной край, город (село)»
стр. 22Проверим себя и оценим свои достижения
стр. 26Неживая и живая природа
стр. 32Явления природы
стр. 36Что такое погода
стр. 40В гости к осени
стр. 44Звёздное небо. Планеты
стр. 48Заглянем в кладовые Земли
стр. 52Про воздух...
стр. 56...И про воду
стр. 60Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения Неживая и живая природа расположенного на странице 32 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению Неживая и живая природа (с. 32), автора: Плешаков (Андрей Анатольевич), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.