Номер 2, страница 152, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 2. Урок 147. Текст-рассуждение - номер 2, страница 152.

Условие.

Упражнение 2. Прочитай тексты. Какой из них является текстом-рассуждением? Объясни свой выбор.

1. Шёл дождь, не разбирая дороги, по лугам, по полям, по цветущим садам. Шёл, шёл, споткнулся, вытянул длинные ноги, упал… и утонул в последней луже. Лишь пузырьки кверху пошли: буль, буль!

(Г. Цыферов)

2. Как вы думаете, для чего человеку нужна игра? Ясное дело, чтобы веселее жить, ответите вы. Верно. Но известно ли вам, что без игры было бы не только скучно — просто невозможно? Что помогло вам стать ловкими, быстрыми, сообразительными? Что научило не сдаваться, не скисать от неудач? Игры. Настольные и спортивные. Тихие и подвижные.

Решение.

Решение 2.

Текстом-рассуждением является текст № 2.

Объяснение выбора:

Этот текст построен по правилам рассуждения, так как его цель — доказать определенную мысль (тезис) с помощью аргументов.

• В начале текста ставится вопрос-тезис: «Как вы думаете, для чего человеку нужна игра?».

• Далее приводятся аргументы в виде риторических вопросов, которые объясняют пользу игр: «Что помогло вам стать ловкими, быстрыми, сообразительными? Что научило не сдаваться, не скисать от неудач?».

• В конце делается вывод, который отвечает на главный вопрос: «Игры».

Текст № 1 — это текст-повествование. В нем нет рассуждений, а есть последовательное описание событий, которые происходят с дождем (шёл, споткнулся, упал). Этот текст отвечает на вопрос «что произошло?», а не «почему?».