Страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

66. Прочитайте, правильно ставьте ударение в каждом слове.

Алфавит, верба, банты, торты, герои, стаканы, краны, простыня, клеить, портфель.

• Обозначьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарю (учебник, с. 132).

В соответствии с орфоэпическими нормами русского языка ударения в данных словах следует ставить следующим образом:

Алфави́т, ве́рба, ба́нты, то́рты, гербы́, стака́ны, кра́ны, простыня́, кле́ить, портфе́ль.

Проверка и пояснения согласно орфоэпическому словарю:
Алфави́т — ударение падает на третий слог, на гласную и.
Ве́рба — ударение падает на первый слог, на гласную е.
Ба́нты — во множественном числе ударение, как и в единственном (ба́нт), падает на первый слог.
То́рты — во множественном числе ударение, как и в единственном (то́рт), падает на первый слог.
Гербы́ — во множественном числе ударение переходит на окончание (сравните: ге́рб).
Стака́ны — ударение падает на второй слог, на гласную а.
Кра́ны — ударение падает на первый слог, на гласную а.
Простыня́ — ударение падает на последний слог, на гласную я.
Кле́ить — ударение падает на первый слог, на гласную е.
Портфе́ль — ударение падает на второй слог, на гласную е.

67. Прочитайте. Найдите загадку. Отгадайте её. Из других строк составьте скороговорку. Прочитайте составленную скороговорку.

Приучить сороку одна морока,

Сорок одёжек, а все без застёжек.

А сорок сорок — сорок морок.

• Спишите загадку или скороговорку.

• Что обозначают выделенные слова? Поставьте в них ударение.

В представленном тексте загадкой является вторая строка, а из первой и третьей можно составить скороговорку.

Загадка: Сорок одёжек, а все без застёжек.

Отгадка: капуста.

Скороговорка: Приучить сороку одна морока, а сорок сорок — сорок морок.

Сорок одёжек, а все без застёжек.

Выделенные слова являются омоформами — они совпадают по написанию, но являются разными словами с разным значением и ударением.

Соро́ка (ударение падает на второй слог: соро́ка) — это птица из семейства врановых. В тексте это слово встречается в следующих формах:

• приучить соро́ку (винительный падеж, ед. число)
• сорок соро́к (родительный падеж, мн. число)

Со́рок (ударение падает на первый слог: со́рок) — это количественное числительное, обозначающее число 40. В тексте это слово встречается в следующих формах:

• со́рок одёжек
• со́рок сорок

68. Прочитайте. Укажите ✓ слова, в которых ударение поставлено правильно.

☐ баловáться

☐ бáловаться

☐ киломéтр

☐ килóметр

В данном задании необходимо было указать слова, в которых ударение поставлено правильно. Верными являются следующие варианты:

• балова́ться
• киломе́тр

балова́ться

Согласно орфоэпической норме современного русского литературного языка, в глаголе балова́ться ударение должно падать на третий слог, на гласную -а-. Произношение ба́ловаться, с ударением на первом слоге, считается ошибкой и характерно для разговорной речи.

киломе́тр

В существительном киломе́тр нормативное ударение ставится на последний слог, на гласную -е-. Такое же ударение сохраняется и в других словах, обозначающих единицы измерения с частью «-метр»: сантиме́тр, миллиме́тр, дециме́тр. Вариант кило́метр, с ударением на второй слог, является неверным.

64. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Напишите рядом с каждым именем существительным это же имя существительное, но в другом числе.

• Обозначьте в словах ударение. Подчеркните в словах изученные орфограммы и выделите окончания.

65. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы.

Ур_жай х_р_ший

В нынешнем г_ду.

Ябл_ки — как сах_р,

Груши — чистый мёд.

Е. Благинина

• Укажите число имён существительных (ед. ч., мн. ч.).

• Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.

Урожай хороший
В нынешнем году.
Яблоки — как сахар,
Груши — чистый мёд.

Укажите число имён существительных (ед. ч., мн. ч.).

урожай (ед. ч.),
(в) году (ед. ч.),
яблоки (мн. ч.),
сахар (ед. ч.),
груши (мн. ч.),
мёд (ед. ч.).

Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.

В данном тексте это существительные: сахар, мёд.