Номер 5, страница 8, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий

Наша речь и наш язык. Наша речь. ч. 1 - номер 5, страница 8.

5. Прочитайте отрывки из русской народной сказки «Гуси-лебеди».

— Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди улетели?

— Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.

— У моего батюшки и сливочки не едятся.

‹...›

— Речка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего простого киселька.

Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла её под кисельным бережком.

• Кто с кем разговаривает? Скажите, при каких обстоятельствах происходит разговор героев сказки.
• Сравните, как девочка обращается с просьбой в первый и во второй раз. Как по речи понять, какая была девочка? Какие слова показывают нам, что речь девочки стала вежливой?

Обратите внимание! Речь — важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. Речь человека должна быть правильной, уважительной, вежливой, доброжелательной и выразительной.

Кто с кем разговаривает? Скажите, при каких обстоятельствах происходит разговор героев сказки.

В отрывках разговаривают девочка и Молочная река. Первый разговор происходит, когда девочка ищет своего братца, которого унесли гуси-лебеди, и спрашивает у реки, куда они полетели. Второй разговор происходит на обратном пути, когда девочка уже нашла братца и теперь убегает от погони гусей-лебедей. Она просит речку спрятать их от опасности.

Сравните, как девочка обращается с просьбой в первый и во второй раз. Как по речи понять, какая была девочка? Какие слова показывают нам, что речь девочки стала вежливой?

В первый раз девочка обращается к реке без уважения, требовательно. Её ответ на предложение угоститься — «У моего батюшки и сливочки не едятся» — звучит высокомерно и капризно. По этой речи можно понять, что девочка была избалованной и невежливой.

Во второй раз, когда ей угрожает опасность, девочка обращается к реке совсем по-другому: ласково и почтительно. Её речь становится вежливой, что показывают слова: она называет реку «Речка, матушка», а после угощения говорит «спасибо». Это свидетельствует о том, что девочка поняла свои ошибки и изменилась.