Страница 48, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

62. Рассмотрите схему. Прочитайте.

• Почему слова так названы: многозначные, однозначные? Объясните значения любого многозначного слова из данной схемы.

Почему слова так названы: многозначные, однозначные?

Слова получили такие названия в зависимости от количества их лексических значений. Слово «однозначные» образовано от сочетания «одно значение», так как у этих слов только одно лексическое значение (например, ландыш, берёза). Слово «многозначные» образовано от сочетания «много значений», так как у этих слов два и более лексических значения.

Объясните значения любого многозначного слова из данной схемы.

Рассмотрим значения многозначного слова звезда:

• Небесное тело, которое видно на ночном небе как светящаяся точка.
• Геометрическая фигура с остроконечными выступами, расходящимися из центра.
• Очень известный, прославленный человек, знаменитость (например, звезда кино).
• Морское животное, тело которого по форме напоминает такую фигуру (морская звезда).

63. Прочитайте.

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

Дорогой зовут автостраду,

И тропку , бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне,

И шаг альпиниста по круче

К вершине, упрятанной в тучах.

И след корабля над волнами,

И синие выси над нами...

В. Остен

• Докажите, что слово дорога — это многозначное слово. В каких значениях употреблено это слово в стихотворении?
• Придумайте своё предложение со словом дорога и запишите это предложение. Проверьте себя.

Докажите, что слово дорога — это многозначное слово. В каких значениях употреблено это слово в стихотворении?

Слово дорога является многозначным, так как оно имеет несколько лексических значений. Стихотворение В. Остена доказывает это, перечисляя различные явления и предметы, которые называют дорогой. В тексте это слово употреблено в следующих значениях:

• Прямое значение — полоса земли, предназначенная для передвижения (автострада, тропка, шлях).
• Маршрут, направление движения (путь каравана в пустыне).
• Путь к достижению какой-либо цели (шаг альпиниста по круче к вершине).
• След, оставляемый движущимся объектом (след корабля над волнами).
• Пространство для движения, полёта (синие выси над нами).

Придумайте своё предложение со словом дорога и запишите это предложение. Проверьте себя.

Дорога домой после долгого путешествия всегда кажется короче.

82. Прочитайте.

Нужные работники —

Столяры и плотники!

‹...›

Столяру хорошо,

а инженеру — лучше.

‹...›

Инженеру хорошо,

а доктору — лучше.

Кондуктору хорошо,

а шофёру — лучше.

В. Маяковский

• Объясните, как вы понимаете значение каждого из выделенных имён существительных в данных предложениях. Кого так называют?
• Измените выделенные имена существительные так, чтобы они отвечали на вопрос кто? Запишите имена существительные в этой форме.

Образец. (Кто?) Столяр, ... .

Объясните, как вы понимаете значение каждого из выделенных имён существительных в данных предложениях. Кого так называют?

Все выделенные имена существительные в тексте являются названиями профессий. Так называют людей, которые выполняют определенную работу.
Столяр (в тексте столяры́, столяру́) — это мастер, который работает с деревом, изготавливает и ремонтирует деревянные изделия, например, мебель, двери, окна.
Плотник (в тексте пло́тники) — это рабочий, который тоже работает с деревом, но обычно выполняет более крупные и грубые работы, связанные со строительством: возводит деревянные дома, крыши, мосты.
Инженер (в тексте инжене́ру) — это специалист с высшим техническим образованием, который проектирует, создает или обслуживает различные технические устройства, машины, здания и системы.
Доктор (в тексте до́ктору) — это другое название врача. Так называют специалиста, который лечит людей от болезней.
Кондуктор (в тексте конду́ктору) — это работник общественного транспорта (автобуса, трамвая), который продает пассажирам билеты и проверяет их.
Шофёр (в тексте шофёру) — это водитель, человек, который профессионально управляет автомобилем или другим транспортным средством.

Измените выделенные имена существительные так, чтобы они отвечали на вопрос кто? Запишите имена существительные в этой форме.

(Кто?) Столяр, плотник, инженер, доктор, кондуктор, шофёр.