Номер 1, страница 59, часть 1 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Умножение и деление с числами 8 и 9 стр. 59. Числа от 1 до 100. Умножение и деление (продолжение). ч. 1 - номер 1, страница 59.

1. На одной полке 4 коробки с большими машинками, по 10 машинок в каждой, а на другой — 50 маленьких машинок.

Задай вопрос, нужный для каждого решения:

1) 10 • 4 + 50;

2) 50 - 10 • 4.

Для того чтобы сформулировать вопрос к каждому математическому выражению, необходимо проанализировать, что именно вычисляется в каждом действии, исходя из условия задачи.

В условии дано:

• Количество больших машинок: 4 коробки по 10 машинок в каждой. Их общее число равно произведению $10 \cdot 4$.
• Количество маленьких машинок: 50 штук.

Теперь рассмотрим каждое выражение.

1) $10 \cdot 4 + 50$

В этом выражении сначала вычисляется общее количество больших машинок: $10 \cdot 4 = 40$. Затем к этому количеству прибавляется количество маленьких машинок: $40 + 50$. Операция сложения здесь используется для нахождения общего количества всех предметов. Следовательно, это выражение отвечает на вопрос об общем числе всех машинок.

Вопрос к решению: Сколько всего машинок на полках?
Решение: $10 \cdot 4 + 50 = 40 + 50 = 90$ (машинок).
Ответ: Всего на полках 90 машинок.

2) $50 - 10 \cdot 4$

Здесь, как и в первом случае, сначала вычисляется общее количество больших машинок: $10 \cdot 4 = 40$. Затем из количества маленьких машинок ($50$) вычитается количество больших машинок ($40$). Операция вычитания используется для сравнения двух чисел, то есть для ответа на вопрос "на сколько одно число больше или меньше другого".

Вопрос к решению: На сколько маленьких машинок больше, чем больших?
Решение: $50 - 10 \cdot 4 = 50 - 40 = 10$ (машинок).
Ответ: Маленьких машинок на 10 больше, чем больших.