Номер 11, страница 107, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Задачи. Что узнали, чему научились в 3 классе. Числа от 1 до 1000. Умножение и деление. ч. 2 - номер 11, страница 107.

11. Составь по данным выражениям задачи, в которых надо узнать стоимость покупки или сдачу, которую получит покупатель.

2 • 15 + 5
14 • 2 + 3 • 6
(5 + 4) • 10

20 - 3 - 6
50 - (30 + 16)
100 - 40 • 2

12 : 3 • 4
16 : 8 • 10
30 : 6 • 8

2 · 15 + 5

Задача: Маша купила 2 ручки по 15 рублей каждая и ластик за 5 рублей. Сколько всего денег Маша потратила на покупку?

Решение: Сначала нужно найти стоимость двух ручек, умножив количество ручек на цену одной ручки. Затем к полученной стоимости прибавить стоимость ластика, чтобы найти общую стоимость покупки.
1) $2 \cdot 15 = 30$ (рублей) — стоимость двух ручек.
2) $30 + 5 = 35$ (рублей) — общая стоимость покупки.
Выражение целиком: $2 \cdot 15 + 5 = 30 + 5 = 35$ (рублей).

Ответ: 35 рублей.

14 · 2 + 3 · 6

Задача: Для уроков труда купили 2 набора цветной бумаги по 14 рублей за набор и 3 упаковки картона по 6 рублей за упаковку. Какова стоимость всей покупки?

Решение: Сначала найдем стоимость цветной бумаги, затем стоимость картона. После этого сложим полученные суммы, чтобы узнать общую стоимость.
1) $14 \cdot 2 = 28$ (рублей) — стоимость цветной бумаги.
2) $3 \cdot 6 = 18$ (рублей) — стоимость картона.
3) $28 + 18 = 46$ (рублей) — общая стоимость покупки.
Выражение целиком: $14 \cdot 2 + 3 \cdot 6 = 28 + 18 = 46$ (рублей).

Ответ: 46 рублей.

(5 + 4) · 10

Задача: В школьную столовую привезли 5 ящиков яблок и 4 ящика груш. Каждый ящик с фруктами весит 10 кг. Сколько всего килограммов фруктов привезли в столовую? (В этой задаче стоимость заменяется на вес, но структура выражения сохраняется). Или задача на стоимость: В магазине продаются наборы, состоящие из 5 тетрадей в клетку и 4 тетрадей в линейку. Цена одной тетради 10 рублей. Сколько стоит один такой набор?

Решение (для задачи про тетради): Сначала найдем общее количество тетрадей в наборе, а затем умножим это количество на цену одной тетради.
1) $5 + 4 = 9$ (тетрадей) — всего в наборе.
2) $9 \cdot 10 = 90$ (рублей) — стоимость всего набора.
Выражение целиком: $(5 + 4) \cdot 10 = 9 \cdot 10 = 90$ (рублей).

Ответ: 90 рублей.

20 – 3 – 6

Задача: У Пети было 20 рублей. Он купил карандаш за 3 рубля и тетрадь за 6 рублей. Сколько сдачи он получил?

Решение: Чтобы найти сдачу, нужно из первоначальной суммы денег последовательно вычесть стоимость каждой покупки.
1) $20 - 3 = 17$ (рублей) — осталось после покупки карандаша.
2) $17 - 6 = 11$ (рублей) — осталось после покупки тетради.
Выражение целиком: $20 - 3 - 6 = 11$ (рублей).

Ответ: 11 рублей.

50 – (30 + 16)

Задача: У мамы была купюра 50 рублей. Она купила хлеб за 30 рублей и молоко за 16 рублей. Сколько сдачи она получила?

Решение: Сначала найдем общую стоимость покупки, сложив стоимость хлеба и молока. Затем вычтем эту сумму из 50 рублей.
1) $30 + 16 = 46$ (рублей) — общая стоимость покупки.
2) $50 - 46 = 4$ (рубля) — сдача.
Выражение целиком: $50 - (30 + 16) = 50 - 46 = 4$ (рубля).

Ответ: 4 рубля.

100 – 40 · 2

Задача: Покупатель дал в кассу 100 рублей. Он купил 2 коробки конфет по 40 рублей каждая. Сколько сдачи он должен получить?

Решение: Сначала вычислим общую стоимость двух коробок конфет, а затем вычтем эту сумму из 100 рублей.
1) $40 \cdot 2 = 80$ (рублей) — стоимость двух коробок конфет.
2) $100 - 80 = 20$ (рублей) — сдача.
Выражение целиком: $100 - 40 \cdot 2 = 100 - 80 = 20$ (рублей).

Ответ: 20 рублей.

12 : 3 · 4

Задача: За 3 одинаковых блокнота заплатили 12 рублей. Сколько будут стоить 4 таких же блокнота?

Решение: Сначала найдем цену одного блокнота, разделив общую стоимость на количество. Затем умножим цену одного блокнота на требуемое количество.
1) $12 : 3 = 4$ (рубля) — цена одного блокнота.
2) $4 \cdot 4 = 16$ (рублей) — стоимость четырех блокнотов.
Выражение целиком: $12 : 3 \cdot 4 = 4 \cdot 4 = 16$ (рублей).

Ответ: 16 рублей.

16 : 8 · 10

Задача: 8 одинаковых конвертов стоят 16 рублей. Сколько нужно заплатить за 10 таких конвертов?

Решение: Сначала определим цену одного конверта, разделив общую стоимость на количество. Затем умножим полученную цену на 10.
1) $16 : 8 = 2$ (рубля) — цена одного конверта.
2) $2 \cdot 10 = 20$ (рублей) — стоимость десяти конвертов.
Выражение целиком: $16 : 8 \cdot 10 = 2 \cdot 10 = 20$ (рублей).

Ответ: 20 рублей.

30 : 6 · 8

Задача: За 6 метров ленты заплатили 30 рублей. Сколько стоят 8 метров такой же ленты?

Решение: Сначала вычислим цену за один метр ленты, разделив общую стоимость на количество метров. Затем умножим эту цену на 8.
1) $30 : 6 = 5$ (рублей) — цена одного метра ленты.
2) $5 \cdot 8 = 40$ (рублей) — стоимость восьми метров ленты.
Выражение целиком: $30 : 6 \cdot 8 = 5 \cdot 8 = 40$ (рублей).

Ответ: 40 рублей.