Страница 51, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

131. Прочитайте. Найдите однокоренные слова. Выделите в них все значимые части слова.

Самый необычный наземный переход через дорогу называют зеброй. Светофора возле зебры может и не быть, но обязательно ставится специальный знак «Пешеходный переход». Там, где дорожное движение слишком сильное, строят надземный или подземный переход. (По С. Зернес)

Почему переход назвали зеброй?

Объясните значения однокоренных слов.

Объясните, от какого слова образовалось слово переход?

Однокоренные слова в тексте с корнем -ход-: переход, пешеходный. Разбор слов по составу:

• переход: пере- — приставка, -ход- — корень, нулевое окончание. Основа слова — переход.
• пешеходный: пеш- — первый корень, -е- — соединительная гласная, -ход- — второй корень, -н- — суффикс, -ый — окончание. Основа слова — пешеходн.

Почему переход назвали зеброй?

Наземный переход получил название «зебра» из-за своего внешнего вида. Широкие белые полосы, нанесённые на тёмный асфальт, создают рисунок, который очень похож на полосатую окраску животного зебры.

Объясните значения однокоренных слов.

Слово переход означает место, где переходят, пересекают что-либо (в тексте — дорогу). Приставка пере- указывает на пересечение, а корень -ход- связан с движением. Слово пешеходный — это прилагательное, обозначающее «предназначенный для пешеходов». Оно образовано от двух корней: пеш- (от слова «пешком») и -ход- (от слова «ходить»).

Объясните, от какого слова образовалось слово переход?

Имя существительное переход образовалось от глагола переходить с помощью бессуффиксного способа словообразования (от основы глагола отсекается суффикс).

132. Прочитайте. Разберите слова по составу.

Назовите все слова, которые имеют такой состав:

морковка: морков – корень, к – суффикс, а – окончание; основа – морковк.

подводный: под – приставка, вод – корень, н – суффикс, ый – окончание; основа – подводн.

журналисты: журнал – корень, ист – суффикс, ы – окончание; основа – журналист.

мудрецы: мудр – корень, ец – суффикс, ы – окончание; основа – мудрец.

серебряный: серебр – корень, ян – суффикс, ый – окончание; основа – серебрян.

приморский: при – приставка, мор – корень, ск – суффикс, ий – окончание; основа – приморск.

подоконник: под – приставка, окон – корень, ник – суффикс, нулевое окончание; основа – подоконник.

подберёзовик: под – приставка, берёз – корень, суффиксы -ов- и -ик-, нулевое окончание; основа – подберёзовик.

тропинка: троп – корень, инк – суффикс, а – окончание; основа – тропинк.

• Назовите все слова, которые имеют такой состав:

Состав, показанный на схеме (приставка, корень, суффикс, окончание), имеют следующие слова: подводный, приморский, подоконник.

133. Поработайте в парах: обсудите, правильно ли выделены в первом слове приставка, во втором — корень, в третьем — суффикс, в четвёртом — окончание.

Пододеяльник, красота, школьник, весёлые.

Выделите в составе слов все значимые части правильно.

В рамках первого задания необходимо обсудить правильность выделения морфем. Проанализируем каждое слово, исходя из предположения о возможных ошибках, которые часто допускаются при разборе.

• В слове пододеяльник приставка, вероятно, выделена неверно. Слово происходит от сочетания «под одеялом», поэтому его приставка – под- (которая перед гласной «о» корня принимает вид подо-). Выделение только части по- в качестве приставки было бы ошибкой.

• В слове красота корень, скорее всего, выделен неверно. Корень в этом слове – -крас- (проверочные слова: кра́сный, краси́вый). Часть -от- является суффиксом. Выделять -красот- как единый корень неправильно.

• В слове школьник суффикс, вероятнее всего, выделен правильно. Это слово образовано от существительного школа с помощью суффикса -ник-, который указывает на лицо, связанное с тем, что названо в корне.

• В слове весёлье окончание, скорее всего, выделено неверно. Окончанием является только последняя буква -е (сравните формы слова: весёлья, весёлью). Буква ь не является частью окончания, она относится к суффиксу и входит в основу слова. Поэтому выделение -ье как окончания является ошибкой.

Таким образом, в трёх словах из четырёх морфемы, указанные в задании, выделены с ошибками.

Выделите в составе слов все значимые части правильно.

• Пододеяльник: под- — приставка, -одеял- — корень, -ьник- — суффикс, окончание нулевое. Основа слова — пододеяльник.

• красота: крас- — корень, -от- — суффикс, -а — окончание. Основа слова — красот-.

• школьник: школь- — корень, -ник- — суффикс, окончание нулевое. Основа слова — школьник.

• весёлье: весёл- — корень, -й- — суффикс (на письме представлен с помощью буквы ь), -е — окончание. Основа слова — весёльй-.

112. Поработайте в парах. Прочитайте. В каких именах прилагательных (укажите род и число или только число) может быть каждое из данных окончаний?

-ая, -ое, -яя, -ее, -ый, -ий, -ие

• Подберите имена прилагательные, имеющие такие окончания, и запишите их вместе с подходящими по смыслу именами существительными. Укажите в скобках их грамматические признаки.

Алая роза (ж. р., ед. ч.),

Данные окончания могут быть у имен прилагательных в следующих родах и числах:

• окончание -ая: у прилагательных женского рода в единственном числе (ж. р., ед. ч.);
• окончание -ое: у прилагательных среднего рода в единственном числе (ср. р., ед. ч.);
• окончание -яя: у прилагательных женского рода в единственном числе (ж. р., ед. ч.);
• окончание -ее: у прилагательных среднего рода в единственном числе (ср. р., ед. ч.);
• окончание -ый: у прилагательных мужского рода в единственном числе (м. р., ед. ч.);
• окончание -ий: у прилагательных мужского рода в единственном числе (м. р., ед. ч.);
• окончание -ие: у прилагательных во множественном числе (мн. ч.).

Подберите имена прилагательные, имеющие такие окончания, и запишите их вместе с подходящими по смыслу именами существительными. Укажите в скобках их грамматические признаки.

Алая роза (ж. р., ед. ч.), большое окно (ср. р., ед. ч.), ранняя весна (ж. р., ед. ч.), синее море (ср. р., ед. ч.), новый дом (м. р., ед. ч.), зимний вечер (м. р., ед. ч.), высокие деревья (мн. ч.).

113. Прочитайте.

В чаще сказочного музыкального леса стоял волшебный дом. В нём жили весёлые подружки-нотки. У каждой был свой любимый цвет. Нота ДО любила всё красное, РЕ — оранжевое, МИ — жёлтое, ФА — зелёное, СОЛЬ — голубое, ЛЯ — синее, СИ — фиолетовое. Ноты нарисовали семь картинок.

Из журнала «Мурзилка»

• Подчеркните имена прилагательные, обозначающие цвет. Подберите к каждому из них синоним из словаря синонимов (учебник, с. 152).

• Как вы думаете, какие картинки нарисовали ноты? Что они могли на них изобразить?

• Объясните, как определить род и число каждого выделенного имени прилагательного. Укажите их род и число.

• Подчеркните грамматическую основу в первом предложении.

Подчеркните имена прилагательные, обозначающие цвет. Подберите к каждому из них синоним из словаря синонимов (учебник, с. 152).

Имена прилагательные, обозначающие цвет, и их синонимы:

• красное – алое;
• оранжевое – янтарное;
• жёлтое – лимонное;
• зелёное – изумрудное;
• голубое – лазурное;
• синее – васильковое;
• фиолетовое – сиреневое.

Как вы думаете, какие картинки нарисовали ноты? Что они могли на них изобразить?

Так как у каждой ноты был свой любимый цвет, они могли нарисовать картинки, связанные с этим цветом. Например:

• Нота ДО могла нарисовать красный цветок (мак) или красное яблоко.
• Нота РЕ – оранжевый апельсин или рыжую лису.
• Нота МИ – жёлтое солнце или цыплёнка.
• Нота ФА – зелёную траву или лягушку.
• Нота СОЛЬ – голубое небо с облаками.
• Нота ЛЯ – синее море или василёк.
• Нота СИ – фиолетовую фиалку или сирень.

Объясните, как определить род и число каждого выделенного имени прилагательного. Укажите их род и число.

Чтобы определить род и число имени прилагательного, нужно найти имя существительное, к которому оно относится, и определить род и число этого существительного. Прилагательное всегда стоит в том же роде и числе, что и существительное, с которым оно связано. Род и число прилагательного можно также определить по его окончанию.

Выделенное слово в тексте — волшебный.

• Оно относится к существительному «дом».
• Существительное «дом» — мужского рода (он мой дом), стоит в единственном числе.
• Следовательно, прилагательное «волшебный» тоже стоит в мужском роде и единственном числе. На это указывает окончание -ый.

Подчеркните грамматическую основу в первом предложении.

В чаще сказочного музыкального леса стоял волшебный дом.