Страница 140, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

1. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Яснова.

Орфографический словарь

На прашлагодние ашибки

Сматреть мне трудно бес улыпки.

Пишу я лучче многих в классе.

Мне падарил падарок Вася:

Мы изучили весь енварь

Арфаграфичиский славарь.

• Какие ошибки допустила ученица? Попробуйте их исправить. А если не получится исправить самостоятельно, то загляните в орфографический словарь!

Какие ошибки допустила ученица? Попробуйте их исправить.

В тексте стихотворения ученица допустила 10 орфографических ошибок. Вот их разбор и исправление:

1. прашлагодние – правильное написание прошлогодние. В этом слове используется неизменяемая приставка про-, которая всегда пишется с буквой «о».
2. ашибки – правильное написание ошибки. Это словарное слово, написание безударной гласной «о» в корне нужно запомнить.
3. Сматрeть – правильное написание Смотреть. Безударную гласную «о» в корне можно проверить, подобрав однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением: смотрит.
4. бес – правильное написание без. Предлог без всегда пишется с буквой «з» на конце. Приставка бес- пишется перед глухими согласными, но здесь без является предлогом.
5. классе – правильное написание классе. В этом слове пишется удвоенная согласная «сс». Это словарное слово, его написание нужно запомнить.
6. падарил – правильное написание подарил. В глаголе используется неизменяемая приставка по-.
7. падарок – правильное написание подарок. Как и в предыдущем случае, здесь неизменяемая приставка по-.
8. енварь – правильное написание январь. Это словарное слово, его написание нужно запомнить.
9. Арфаграфический – правильное написание Орфографический. Это сложное слово, заимствованное из греческого языка. Написание обеих букв «о» нужно запомнить.
10. славарь – правильное написание словарь. Безударную гласную «о» в корне можно проверить однокоренным словом слово.

Таким образом, исправленный отрывок из стихотворения выглядит так:

На прошлогодние ошибки
Смотреть мне трудно без улыбки.
Пишу я лучше многих в классе.
Мне подарил подарок Вася:
Мы изучали весь январь
Орфографический словарь.

2. Прочитайте оглавление учебника. Назовите правила письма, с которыми вы познакомились.

Поскольку невозможно прочитать оглавление вашего конкретного учебника, ниже приведён список основных правил письма, которые обычно изучают в начальной школе и с которыми вы, вероятнее всего, уже познакомились.

Гигиенические правила письма:

• Во время письма сидеть нужно прямо, не сутулясь, и опираться спиной на спинку стула.
• Ноги должны стоять на полу всей ступнёй, ровно.
• Тетрадь должна лежать на столе под небольшим наклоном.
• Ручку нужно держать тремя пальцами (большим, указательным и средним), не сжимая её слишком сильно.

Орфографические и пунктуационные правила:

• Начало предложения всегда пишется с заглавной (большой) буквы.
• В конце предложения ставится знак препинания: точка (.), вопросительный (?) или восклицательный (!) знак.
• Имена собственные (имена, отчества и фамилии людей, клички животных, названия городов, стран, рек, улиц) пишутся с заглавной буквы.
• Правописание сочетаний: жи-ши пишется с буквой и; ча-ща пишется с буквой а; чу-щу пишется с буквой у.
• Предлоги со словами пишутся раздельно (например: в школе, на столе, под горой).
• Правила переноса слов: слова переносятся с одной строки на другую по слогам; нельзя переносить или оставлять на строке одну букву.

3. Вспомните эти правила. Приведите примеры слов, в которых есть орфограммы на изученные правила письма.

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать такое проверочное слово (однокоренное или форму того же слова), в котором эта гласная будет стоять под ударением. Например: вода́ (проверочное слово – во́ды), лесно́й (проверочное слово – ле́с), трава́ (проверочное слово – тра́вы), домашний (проверочное слово – до́м).

Парные звонкие и глухие согласные в корне слова

Чтобы проверить написание парной согласной (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с) в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная. Например: зуб (проверочное слово – зубы), лодка (проверочное слово – лодочка), мороз (проверочное слово – морозы), шарф (проверочное слово – шарфы).

Непроизносимые согласные в корне слова

Чтобы проверить непроизносимую согласную в корне (в, д, л, т), нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором эта согласная будет произноситься отчётливо. Например: солнце (проверочное слово – солнышко), сердце (проверочное слово – сердечный), звёздный (проверочное слово – звезда), честный (проверочное слово – честь).

Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Сочетания жи-ши всегда пишутся с буквой и, сочетания ча-ща – с буквой а, а сочетания чу-щу – с буквой у. Это орфографическое правило, которое нужно запомнить. Например: жизнь, машина, чаща, чайка, чудо, щука.

Разделительные Ъ и Ь знаки

Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется после приставок, оканчивающихся на согласную, перед гласными е, ё, ю, я. Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне или суффиксе (не после приставки) перед гласными е, ё, ю, я, и. Например: подъезд, объявление (с ъ); семья, вьюга, соловьи (с ь).

Правописание приставок на -З и -С

В приставках, оканчивающихся на -з/-с (без-/бес-, воз-/вос-, из-/ис-, раз-/рас- и др.), перед звонкими согласными пишется з, а перед глухими согласными – с. Например: безвучный (так как в – звонкий согласный), бесшумный (так как ш – глухой согласный), разбудить (так как б – звонкий согласный), рассказать (так как с – глухой согласный).

4. Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?

Выберите любое правило и составьте свой словарик слов с орфограммой на это правило. Слова можете выбрать из учебника, из рабочей тетради или из словарей. Слова записывайте по алфавиту. Подчеркните в словах орфограммы на выбранное правило письма.

• Подготовьтесь представить свой словарик в классе.

звезда, скворец

Эта группа слов соответствует правилу «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением». Чтобы проверить написание, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: звезда́ – звёзды; скворе́ц – скво́рушка.

герб, узкий

Эта группа слов соответствует правилу «Проверяемая согласная в корне слова (парная по звонкости-глухости)». Чтобы проверить написание, нужно изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная. Например: герб (произносится [п]) – гербы́; узкий (произносится [с]) – у́зок.

сердце, солнце

Эта группа слов соответствует правилу «Непроизносимая согласная в корне слова». Чтобы проверить написание, нужно подобрать однокоренное слово, в котором эта согласная слышится отчётливо. Например: сердце – сердечный; солнце – солнечный.

подъезд, съезд

Эта группа слов соответствует правилу «Употребление разделительного твёрдого знака (ъ)». Разделительный ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед корнями, начинающимися с гласных Е, Ё, Ю, Я. Например: подъезд, съезд.

огурец, одежда

Эта группа слов относится к словарным словам, написание которых нужно запомнить. Правило — «Непроверяемые гласные в корне слова». Написание слов огурец и одежда следует проверять по орфографическому словарю.

Словарик слов на правило «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением»

Слова записаны по алфавиту. В словах подчёркнута орфограмма — безударная гласная в корне. В скобках для каждого слова указано проверочное.

• весна́ (вёсны)
• вода́ (во́ды)
• гора́ (го́ры)
• грибы́ (гриб)
• дома́ (дом)
• зима́ (зи́мний)
• земля́ (зе́мли)
• лиса́ (ли́сы)
• сова́ (со́вы)
• трава́ (тра́вы)