Номер 5, страница 11 - гдз по английскому языку 4 класс книга для чтения Кузовлев, Перегудова

Here is a story “Sam's Show and Tell” by Mary Morberg.

1) What did Sam bring for Show and Tell?

to decide — решать

to make up — придумывать

or — или

What's wrong? — Что случилось?

to cheer up — подбадривать

The last week of school was fun. “Tomorrow is our last day of Show and Tell,” Mrs Murray told the class. “You will share what you will do in summer.”

Sam didn't have any plans because his mother decided to work during the summer and they couldn't go away. On the bus, Sam decided to make up his plans. “I will go on a safari to Africa*. I will go on a camera safari and bring back a lot of pictures,” he thought. “Or I will travel to Washington, D.C.* and visit the

reading

rules

► See p. 120.

President. I will learn about what a President does every day.”

“What’s wrong, Sam?” asked his mother when he came home.

“Tomorrow is Show and Tell,” said Sam. “I must share our summer plans. I don’t have any.”

“Oh,” said mother. “I see the problem. I think grandma will cheer you up.”

When grandmother came, she hugged Sam. “Oh, Sam, I couldn’t wait to come here,” she said. “I think it will be a great summer holiday. First we will go to the park and the zoo. Then we will make cookies. I will come and watch your baseball games. I can’t wait for the summer holiday.”

The next day Sam went to school with a big smile. The lesson started and Sam’s grandmother walked in. Sam walked to her and took her hand. “This is my grandmother,” he said. “She is here for Show and Tell. She will tell you about our plans for summer holiday.”

2) Copy and complete the summary.

It was the ________ week of school. Mrs Murray asked the class to talk about their plans for the ________ holiday. But Sam wasn’t happy. He didn’t have the plans. He decided to make up his plans. “I will go on a ________ to Africa or I will ________ to Washington and learn about what a ________ does.” But then Sam’s ________ came and she said, “I think it will be a ________ summer. We will go to the ________ and the ________. We will make ________. And you will play ________.” Sam was happy. He invited his ________ to school for Show and Tell.

3) Choose the sentences that refer to the story “Joe’s Surprise” (ex. 4) and the sentences that refer to the story “Sam’s Show and Tell”.

A. Show and Tell was after the holidays.

B. The children talked about their plans for the summer holiday.

C. One boy brought his grandmother for Show and Tell.

D. One girl brought some bird feathers.

E. Every child got a leaf, a shell and a rock.

F. The children played a game.

G. The boy liked his plans for the holiday.

H. The children brought a lot of different things.

4) Vocabulary. Read the dictionary article. Find examples from the stories (ex. 4 and ex. 5). Read LEARNING TO LEARN NOTE No. 17 on page 110 in the Student’s Book.

bring [brɪŋ] v (brought) 1) приносить 2) приводить; to bring smth back — возвращать, привозить/приносить (откуда-л.). He brought some gifts back from Africa.

Упражнение 5, страница 11

Вот история «День Сэма Покажи и расскажи» автора Мэри Морберг.

1.Что Сэм принес для дня Покажи и Расскажи.

Ответ:

Sam brought his grandmother.

Перевод ответа:

Сэм привел свою бабушку.

Перевод истории:

Прошлая веселая неделя была веселой.

«Завтра наш последний день Покажи и Расскажи», - Мисси Мюрэй сказала классу. «Вы поделитесь тем, что вы будете делать летом».

У Сэма не было никаких планов, потому что его мама решила работать летом и они не могли уехать. В автобусе Сэм решил придумать его планы. «Я поеду на сафари в Африку. Я поеду на сафари с фотоаппаратом и привезу обратно много фотографий», - подумал он. «Или я поеду в Вашингтон и навещу Президента. Я узнаю, что Президент делает каждый день».

«Что случилось, Сэм?» - спросила его мама, когда он пришел домой.

«Завтра День Покажи и Расскажи», - сказал Сэм. «Мы должны поделиться нашими летними планами. А у меня никаких нет».

«Ой», - сказала мама. «Я понимаю эту проблему. Я думаю, что бабушка развеселит тебя».

Когда бабушка пришла, она обняла Сэма. «Ой, Сэм, я не могла дождаться, чтобы прийти сюда», - она сказала. «Я думаю, что это будут отличные летние каникулы. Сперва, мы пойдем в парк и зоопарк. Затем мы приготовим печенье. Я приду и посмотрю твои игры в бейсбол. Я не могу дождаться летних каникул».

На следующий день Сэм пошел в школу с большой улыбкой. Урок начался и вошла бабушка Сэма. Сэм подошел к ней и взял ее за руку. «Вот моя бабушка», - он сказал. «Она здесь ради Дня Покажи и Расскажи. Она расскажет вам про наши планы на летние каникулы».

2.Перепишите и заполните изложение.

Ответ:

It was the last week of school. Mrs Murray asked the class to talk about their plans for the summer holidays. But Sam wasn’t happy. He didn’t have the plans. He decided to make up his plans. “I will go on a safari to Africa or I will travel to Washington and learn about what a President does.” But then Sam’s grandmother came and she said, “I think it will be a great summer. We will go to the park and the zoo. We will make cookies. And you will play baseball.” Sam was happy. He invited his grandmother to school for Show and Tell.

Перевод:

Это был последняя неделя школы. Миссис Мюррэй попросила класс рассказать про их планы на летние каникулы. Но Сэм не был счастлив. У него не было никаких планов. Он решил придумать свои планы. «Я поеду на сафари в Африку, и я буду путешествовать в Вашингтон и узнаю, что делает Президент». Но затем пришла бабушка Сэма и сказала: «Я думаю, что это будет отличное лето. Мы пойдем в парк и зоопарк. Мы приготовим печенье. А ты будешь играть в бейсбол». Сэм был счастлив. Он пригласил свою бабушку в школу на День Покажи и Расскажи.

3.Выберите предложения, которые относятся к истории «Сюрприз Джоуи» (упражнение 4) и предложения, которые относятся к истории «День Сэма Покажи и Расскажи».

Перевод предложений:

A. День Покажи и расскажи был после каникул.

B. Дети рассказывали про свои планы на летние каникулы.

C. Один мальчик привел свою бабушку на День Покажи и расскажи.

D. Одна девочка принесла несколько перышек птиц.

E. У каждого ребенка был листик, ракушка и камушек.

F. Дети играли в игру.

G. Мальчику понравились его планы на каникулы.

H. Дети принесли много разных вещей.

Ответ:

5.3) “Joe’s Surprise” — A, D, E, F, H

“Sam’s Show and Tell” — B, C, G

4.Словарь. Прочитайте статью из словаря. Найдите примеры из историй (упражнение 4 и упражнение 5). Прочитайте раздел Научись учиться номер 17 на странице 110 в учебнике.

Ответ:

“Robert Louis Stevenson”. She brought some gifts for the children ... she brought him a box of toy soldiers.

“The House in the Cliff”. The old woman brought out a large box and put it on the table. “Joe’s Surprise”. Matt brought pretty shells.

“Sam’s Show and Tell”. I will bring back a lot of pictures.

1) Что Сэм принес на "Покажи и Расскажи"?

Ответ: Sam brought his grandmother for Show and Tell. / Сэм привел свою бабушку на "Покажи и Расскажи".