Номер 1, страница 131, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Дорофеев, Миракова
 
                                                Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2023
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с котом (часть 1), с медведем (часть 2)
ISBN: 978-5-09-087998-9
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 2. Итоговое повторение за курс 4 класса. Письменные вычисления - номер 1, страница 131.
№1 (с. 131)
Условие. №1 (с. 131)
скриншот условия
 
                                1. Выполни действия.
$2\ 519 + 6\ 748$
$10\ 324 - 9\ 655$
$11\ 600 - (7\ 019 - 5\ 263)$
$1\ 044 + 23\ 991$
$820\ 016 - 74\ 068$
$5\ 709 - (3\ 200 - 1\ 907)$
Решение. №1 (с. 131)
 
                            Решение 2. №1 (с. 131)
2 519 + 6 748
 Чтобы найти сумму чисел 2 519 и 6 748, выполним сложение столбиком. Складываем разряды, начиная с единиц:
 Единицы: $9 + 8 = 17$. 7 пишем, 1 запоминаем.
 Десятки: $1 + 4 + 1 = 6$.
 Сотни: $5 + 7 = 12$. 2 пишем, 1 запоминаем.
 Тысячи: $2 + 6 + 1 = 9$.
  2519
 + 6748
 ------
 9267 
 Таким образом, $2519 + 6748 = 9267$.
 Ответ: 9267
1 044 + 23 991
 Выполним сложение чисел 1 044 и 23 991 столбиком:
 Единицы: $4 + 1 = 5$.
 Десятки: $4 + 9 = 13$. 3 пишем, 1 запоминаем.
 Сотни: $0 + 9 + 1 = 10$. 0 пишем, 1 запоминаем.
 Тысячи: $1 + 3 + 1 = 5$.
 Десятки тысяч: $0 + 2 = 2$.
  1044
 + 23991
 -------
 25035 
 Результат сложения: $1044 + 23991 = 25035$.
 Ответ: 25035
10 324 - 9 655
 Для нахождения разности выполним вычитание столбиком:
 Единицы: из 4 нельзя вычесть 5, занимаем 1 десяток. $14 - 5 = 9$.
 Десятки: осталось 1, из 1 нельзя вычесть 5, занимаем 1 сотню. $11 - 5 = 6$.
 Сотни: осталось 2, из 2 нельзя вычесть 6, занимаем 1 тысячу. $12 - 6 = 6$.
 Тысячи: осталось 9. $9 - 9 = 0$.
  10324
 - 9655
 -------
 669 
 Получаем, что $10324 - 9655 = 669$.
 Ответ: 669
820 016 - 74 068
 Выполним вычитание столбиком:
 Единицы: из 6 нельзя вычесть 8, занимаем 1 десяток. $16 - 8 = 8$.
 Десятки: осталось 0, из 0 нельзя вычесть 6, занимаем у старших разрядов. $10 - 6 = 4$.
 Сотни: после заема осталось 9. $9 - 0 = 9$.
 Тысячи: после заема осталось 9. $9 - 4 = 5$.
 Десятки тысяч: у 2 заняли 1, осталось 1. Из 1 нельзя вычесть 7, занимаем 1 сотню тысяч. $11 - 7 = 4$.
 Сотни тысяч: осталось 7. $7 - 0 = 7$.
  820016
 - 74068
 ---------
 745948 
 Результат вычитания: $820016 - 74068 = 745948$.
 Ответ: 745948
11 600 – (7 019 – 5 263)
 Решим пример по действиям. Согласно порядку действий, сначала выполняем вычитание в скобках.
 1) Первое действие: $7019 - 5263$.
  7019
 - 5263
 ------
 1756 
 2) Второе действие: из 11 600 вычитаем результат первого действия.
 $11600 - 1756$
  11600
 - 1756
 -------
 9844 
 Ответ: 9844
5 709 – (3 200 – 1 907)
 Решим пример по действиям. Сначала выполним действие в скобках.
 1) Первое действие: $3200 - 1907$.
  3200
 - 1907
 ------
 1293 
 2) Второе действие: из 5 709 вычитаем полученный результат.
 $5709 - 1293$
  5709
 - 1293
 ------
 4416 
 Ответ: 4416
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 131 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 131), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    